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Français 4e

Fiche de conjugaison 15

Formation et valeurs des temps composés de l'indicatif

Observons

a) Je suis parti, mais trop tard !
b) Quand je suis arrivé, il s'est mis à pleuvoir.
c) J'avais décidé de ne pas y aller quand il me proposa de l'accompagner.
d) Si j'avais eu de l'argent, j'aurais acheté un avion.
e) Ils auront obtenu gain de cause avec une telle volonté de convaincre !

1) Quelle différence y a-t-il entre la phrase a) et une phrase comme « Je partis, mais trop tard » ?
2) Reconstituez la succession des événements évoqués dans les phrases b) et c).
3) Qu'exprime la phrase d) ? Est-ce que le verbe en bleu décrit la réalité ?
4) Le verbe en bleu de la phrase e) exprime-t-il une action future ? Quelle est sa valeur ?

Retenons

Formation et conjugaison des temps composés de l'indicatif

  • Chacun des quatre temps composés de l'indicatif correspond à un temps simple :
  • le passé composé correspond au présent
  • le plus-que-parfait correspond à l'imparfait
  • le passé antérieur correspond au passé simple
  • le futur antérieur correspond au futur simple
  • Chaque temps composé est formé de l'auxiliaire être ou avoir conjugué au temps simple qui lui correspond
    et du participe passé du verbe conjugué.
     
 

Chanter

Venir

Présent

Je chante

Je viens

Passé composé

J'ai chanté

Je suis venu(e)

Imparfait

Je chantais

Je venais

Plus-que-parfait

J'avais chanté

J'étais venu(e)

Passé simple

Je chantai

Je vins

Passé antérieur

J'eus chanté

Je fus venu(e)

Futur simple

Je chanterai

Je viendrai

Futur antérieur

J'aurai chanté

Je serai venu(e)


  • La majorité des verbes se conjuguent avec l'auxiliaire avoir, mais quelques verbes prennent l'auxiliaire être. Ce sont :
  • les verbes de mouvement comme aller et venir > Je suis venu, j'ai vu, j'ai vaincu (Jules César).
  • les verbes qui indiquent un changement d'état comme devenir > Il est devenu médecin.
  • les verbes pronominaux (voir leçon n° 28) > Elle s'est lavée ce matin.
  • Lorsqu'on conjugue des verbes aux temps composés, il faut faire attention aux accords :
  • avec l'auxiliaire être, le participe passé du verbe conjugué s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.
    > Elles sont venues ce matin.
  • avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet du verbe, mais il s'accorde avec le complément d'objet direct du verbe conjugué s'il est placé avant lui. > J'ai acheté des fraises et je les ai mangées
    (voir leçon n° 23).

Valeur des temps composés de l'indicatif

De manière générale, les temps composés servent à évoquer une action qui a eu lieu avant l'action exprimée
par le temps simple correspondant. Ils expriment l'antériorité par rapport à lui.
 

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  • Le passé composé est la forme correspondant au présent. C'est un temps du discours.
  • Il permet d'évoquer une action terminée au moment où on parle > J'ai obéi, mais trop tard.
  • Le passé composé exprime l'antériorité par rapport au moment présent > Je suis venu et maintenant je suis là.
  • On l'utilise à l'oral à la place du passé simple ou du passé antérieur pour évoquer des actions passées.
  • Il s'est assis brusquement pour Il s'assit brusquement.
  • Quand je suis arrivé, il s'est mis à pleuvoir pour Quand j'arrivai il se mit à pleuvoir.
     
  • Le plus-que-parfait est la forme correspondant à l'imparfait. C'est un temps du discours et du récit.
  • Il sert à évoquer une action terminée par rapport à un repère passé.
  • Elle l'avait attendu la veille jusqu'à deux heures du matin.
  • Quand il est utilisé avec un autre temps du passé, il exprime l'antériorité par rapport à une action passée. Il peut être utilisé à côté de n'importe quel temps évoquant le passé.
  • J'avais voulu me lever tôt, mais mon réveil n'a pas sonné.
  • J'avais décidé de ne pas y aller quand il me proposa de l'accompagner.
  • Le visage que j'avais follement craint de ne jamais revoir se trouvait tourné vers moi. (André Breton)
  • Comme l'imparfait, le temps simple qui lui correspond, le plus-que-parfait a des valeurs modales. On le trouve dans une phrase exclamative avec si pour exprimer un regret. > Si j'avais eu de l'argent !
  • Dans un système hypothétique avec si, il s'emploie en corrélation avec le conditionnel passé pour exprimer l'irréel du passé. > Si j'avais eu de l'argent, j'aurais acheté un avion.
     
  • Le passé antérieur est la forme correspondant au passé simple. C'est un temps du récit. Il est très souvent remplacé par le passé composé. On le rencontre surtout à l'écrit.
  • Dans une principale, il sert à exprimer une action terminée, qui s'est passée rapidement.
  • Et le drôle eut lapé le tout en un moment (La Fontaine).
  • Dans les subordonnées introduites par après que, dès que, lorsque, quand, etc., il sert à exprimer une action antérieure à l'action du verbe principal au passé simple.
  • Dès qu'ils furent arrivés, ils s'assirent.
     
  • Le futur antérieur est la forme correspondant au futur simple. C'est un temps du discours.
  • Il permet d'envisager une action à venir par rapport à la fin de celle-ci. > Il aura terminé dans une heure.
  • Il exprime l'antériorité par rapport au futur simple. Quand il est utilisé avec le futur simple, il sert à indiquer quelle action à venir aura lieu avant l'autre. > Tu viendras me voir quand tu auras terminé.

Liste des exercices

Exercice N°1
Exercice N°2
Exercice N°3
Exercice N°4
Exercice N°5
Exercice N°6

Exercice

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