Interrogez votre voisin ou votre voisine selon le modèle « Do tigers come from Africa? ».
Vous allez découvrir les animaux sauvages.
> Lisez la carte postale qu'a reçue Mark de son correspondant australien.
Dear Mark
Thank you for your letter! I do like it when you tell me about England. Here are the answers to your questions. My father works at the Melbourne zoo and I help him when I have time. I help feed the kangaroos and even the snakes. Do you know big snakes eat rats? Anyway,
I hope you like this postcard.
Talk to you soon on Skype!
Jack
Maintenant, essayez d'imaginer quelles questions Mark a pu lui poser. Écrivez la carte postale que Mark pourrait à son tour envoyer à Jack.
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- © visionandimagination.com
Read this warning. > Are wild animals pets?
Many European tourists in Australia, Asia or Africa try to take animals home. Monkeys, tigers and crocodiles are often the victims of this terrible behaviour. They are not happy in Europe: the weather is too cold. They cannot live outdoors. They get sick fast. Wild animals enjoy the hunt for food.
Please do not buy wild animals as pets!
- > Faites une liste des différences entre les animaux sauvages et les animaux domestiques sur le modèle suivant :
- > Do wild animals live in houses? Do pets live in houses?
Comme BE et HAVE, DO est un auxiliaire. Il est suivi par un verbe à la forme non conjuguée. DO auxilaire sert à poser des questions, à y répondre mais aussi pour l'impératif.
- > Don't get up! Ne te lève pas !
Avez-vous remarqué la structure suivante ?
- > I help feed the kangaroos.
Le verbe TO HELP est suivi d'un verbe à l'infinitif.
- > I help clean the house.
Attention, certains animaux existent sur plusieurs continents !
| an elephant | Africa | |
| a tiger | Antarctica | |
| a crocodile | Asia | |
| a koala | Australia | |
| a polar bear | Europe | |
| a penguin | North America | |
| a lion | South America | |
| a cobra | ||
| a parrot | ||
| a wolf | ||
| a hippopotamus | ||
| a grizzli bear |
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- ©
Let's invent an animal! >
Sur le modèle du Did you know, inventez un animal. Donnez-lui un nom et faites-en un dessin. 
Nick Fraser / Alamy
Do you know what a zorse is? It's a cross between a zebra and a horse. Can you guess what a “zonkey” is?
Choisissez un animal exotique à présenter devant la classe. Cherchez à connaître son habitat, ses habitudes alimentaires et sa vie quotidienne et écrivez un résumé en deux ou trois phrases.
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Page créée par LeLivreScolaire
Le 10 Janvier 2011
