Histoire-Géographie, 5e : L'alphabétisation des femmes dans les pays pauvres

Aujourd'hui les deux tiers des analphabètes dans le monde sont des femmes, qui vivent le plus souvent dans les pays pauvres. Les filles vont moins à l'école que les garçons et poursuivent moins longtemps leurs études. 85 % des filles non scolarisées du monde vivent en Afrique subsaharienne, Asie du Sud, Asie de l'Est et Pacifique.

Quels sont les liens entre la scolarisation des filles et le développement d'un pays ?

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Nombre de filles scolarisées pour 100 garçons en Afrique et en Asie occidentale et méridionale

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L’inégalité entre garçons et filles face à l’alphabétisation

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Elle s’appelle Maya. Elle a 25 ans, elle est hindoue, son mari est un cyclo-pousse. Elle a cinq enfants et vit dans un bidonville d’Agra, […] ville surpeuplée de l’Uttar Pradesh, l’un des plus arriérés des 25 États de l’Inde. Maya s’est mariée trop tôt, elle a eu des enfants trop vite. Une histoire classique dans cet État où près de 4 Indiennes sur 5 ne savent pas lire ; […] où les taux de mortalité des mères à l’accouchement et des enfants à la naissance sont parmi les plus élevés et l’âge du mariage pour les filles un des plus bas.

Elle s’appelle Annie. Elle est catholique, elle a 35 ans, un mari pompier et 2 enfants. Elle vit dans une pauvre cabane d’Alleypey, au Kerala, au Sud de l‘Inde. Elle n’a ni l’eau courante ni le tout-à-l’égout et ne peut se permettre plus de 2 repas par jour. Mais elle sait lire et écrire, travaille, n’a pas eu d’enfants trop vite. Au Kerala, 87% des femmes sont alphabétisées ; le taux de mortalité infantile est l’un des plus bas de l’Inde.

D’après B. Philip, Le Monde, 1995 D’après B. Philip, Le Monde, 1995

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Le rôle des femmes est crucial […], car elles ont en charge l’éducation des jeunes enfants, l’apprentissage de l’hygiène, la transmission des bonnes pratiques. On peut établir une corrélation¹ entre le taux d’alphabétisation des femmes et la diminution du nombre d’enfants par foyer, la lutte contre le sida, le respect de l’environnement. Or un effort considérable reste à faire pour permettre la scolarisation des filles dans un vaste groupe de pays qui va de l’Afrique occidentale et centrale à l’Afghanistan et à l’Inde, et surtout dans les campagnes, où jouent à la fois des traditions, le besoin des filles pour les travaux domestiques ou dans des ateliers, la rareté des écoles.

1 un lien.

D’après Gérard Hugonie, Atlas des développements durables, Autrement, 2008 D’après Gérard Hugonie, Atlas des développements durables, Autrement, 2008

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Cours d'alphabétisation pour femmes (Gambie)

Jack Sullivan / Alamy

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