- 1. Préparation du dossier sur le thème du débat
- Analysez l'énoncé. Le titre doit orienter votre réflexion. Définissez soigneusement les termes du sujet.
- Constituez ensuite un dossier à partir d'une recherche documentaire au CDI et sur internet. L'objectif de ce dossier est de maîtriser les arguments énoncés par les deux camps. Les éléments collectés vous permettront de préparer votre argumentation. N'oubliez pas de préciser systématiquement les sources des documents (références des documents, adresses des sites internet et date de consultation).
- 2. Distribution des rôles
- Un président de séance : son rôle est d'introduire le débat en rappelant le sujet et les règles de fonctionnement du débat, de répartir la parole de manière équitable et de contrôler le temps. Il ne prend pas parti.
- 2 observateurs, qui remplissent une grille d'observation en notant la pertinence des interventions des élèves.
- 2 secrétaires : ils notent les arguments essentiels et les classent en vue du compte-rendu.
- 3. Pendant le débat
- Présentez vos arguments dans l'ordre. Illustrez vos arguments par des exemples concrets et précis.
- Lors du débat, écoutez les autres. Ne prenez pas la parole sans qu'on vous la donne et ne coupez pas la parole aux autres intervenants. N'utilisez pas d'attaques personnelles.
- Essayez d'intervenir avec clarté. N'essayez pas d'imposer vos idées à tout prix.
- 4. Après le débat
- À partir des notes prises pendant le débat, les secrétaires du débat rédigent un compte-rendu
du débat, qu'ils transmettent à l'ensemble de la classe. - Retrouvez un exemple de grille d'observation en ligne sur www.lelivrescolaire.fr.
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Le 13 Avril 2011
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