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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 2
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
Aux frontières du réel
Ch. 6
Germinal, un roman et un film
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
L'information, des textes aux médias
Thème complémentaire
Ch. 8
La ville entre chien et loup
La langue au cycle 4
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Conjugaison
Je vérifie mes connaissances
Je vérifie mes connaissances sur les temps simples de l'indicatif
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Exercice 1
Relevez les verbes et classez-les selon le temps auquel ils sont conjugués.
Je dois dire, pour commencer, que ma naissance ne porta pas bonheur à mes parents. Mon père, en voyage à ce moment, reçut en même temps la nouvelle de mon apparition dans le monde et celle de la disparition d'un de ses clients de Marseille, qui lui emportait plus de quarante mille francs ; si bien que, heureux et désolé du même coup, il se demandait s'il devait pleurer pour la disparition du client de Marseille, ou rire pour l'heureuse arrivée du petit Daniel… Il fallait pleurer, il fallait pleurer doublement. C'est une vérité, je fus la mauvaise étoile de mes parents. Du jour de ma naissance, d'incroyables malheurs les assaillirent par vingt endroits.
| Présent | Imparfait | Passé simple |
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Exercice 2
Conjuguez chaque expression au présent puis au futur de l'indicatif, à la personne demandée.
1. Rire aux éclats (2ᵉ p. du sing.).
2. Éclater de rire (3ᵉ p. du pl.).
3. Se tordre de rire (3ᵉ p. du sing.).
4. Pleurer de rire (2ᵉ p. du pl.).
5. Avoir un fou rire (1ᵉ p. du pl.).
1. Rire aux éclats (2ᵉ p. du sing.).
2. Éclater de rire (3ᵉ p. du pl.).
3. Se tordre de rire (3ᵉ p. du sing.).
4. Pleurer de rire (2ᵉ p. du pl.).
5. Avoir un fou rire (1ᵉ p. du pl.).
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Exercice 3
Réécrivez au présent de l'indicatif.
1. Tu feras attention aux plantes.
2. Nous mangerons à midi.
3. Ils réussiront dans la vie.
4. Vous créerez de l'enthousiasme.
5. Je ne te rejetterai pas.
6. Nous amènerons notre fils.
1. Tu feras attention aux plantes.
2. Nous mangerons à midi.
3. Ils réussiront dans la vie.
4. Vous créerez de l'enthousiasme.
5. Je ne te rejetterai pas.
6. Nous amènerons notre fils.
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Exercice 4
Transposez ce texte du pluriel au singulier. Faites toutes les modifications nécessaires.
Nous nous trouvions sur un petit chemin à flanc de montagne. Les chevaux se fatiguaient vite et certains dérapaient sur des plaques verglacées. Les étoiles disparaissaient progressivement et les ombres grandissaient. Soudain, ce fut le noir total et nous crûmes que nous n'allions jamais quitter la lande.
Nous nous trouvions sur un petit chemin à flanc de montagne. Les chevaux se fatiguaient vite et certains dérapaient sur des plaques verglacées. Les étoiles disparaissaient progressivement et les ombres grandissaient. Soudain, ce fut le noir total et nous crûmes que nous n'allions jamais quitter la lande.
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Exercice 5
Conjuguez chaque expression au passé simple puis à l'imparfait de l'indicatif, à la personne demandée.
1. Regarder de travers (1re p. du sing.).
2. Voir double (3e p. du sing.).
3. Avoir la vue qui baisse (1re p. du pl.).
4. Ne pas en croire ses yeux (3e p. du pl.).
5. En prendre plein la vue (2e p. du sing.).
1. Regarder de travers (1re p. du sing.).
2. Voir double (3e p. du sing.).
3. Avoir la vue qui baisse (1re p. du pl.).
4. Ne pas en croire ses yeux (3e p. du pl.).
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Exercice 6
Conjuguez au passé simple ou à l'imparfait selon le contexte.
Depuis quelques semaines, Ferdi (chercher) du travail. Il (venir) de terminer ses études d'ingénieur. Ce matin-là, il (avoir) rendez-vous pour un entretien. Il revêtit (revêtir) son seul et unique costume, (mettre) un peu de temps à faire le nœud de cravate, et (se diriger) vers l'entreprise. Il (être) un peu angoissé. Le poste lui (plaire) beaucoup et il (espérer) l'obtenir. Une fois sur place, il (prendre) une grande inspiration, (essayer) de ne pas avoir un sourire trop crispé et (se présenter) au patron.
Depuis quelques semaines, Ferdi
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Exercice 7
Indiquez pour chaque phrase la valeur du présent ou du futur.
1. Chaque année, je pars en vacances chez mes grands-parents.
2. L'erreur est humaine.
3. Tu n'oublieras pas d'aller chercher le pain.
4. Nous sommes en vacances à Istanbul.
5. Je t'aimerai toujours.
6. Je reviens tout de suite.
7. Aujourd'hui, il fait un temps splendide : le soleil brille dans le ciel et la neige scintille.
1. Chaque année, je pars en vacances chez mes grands-parents.
2. L'erreur est humaine.
3. Tu n'oublieras pas d'aller chercher le pain.
4. Nous sommes en vacances à Istanbul.
5. Je t'aimerai toujours.
6. Je reviens tout de suite.
7. Aujourd'hui, il fait un temps splendide : le soleil brille dans le ciel et la neige scintille.
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Exercice 8
Pour chaque verbe conjugué, indiquez le temps utilisé et donnez sa valeur.
1. Elle écrivait tranquillement sa lettre ; soudain, la porte s'ouvrit et il entra.
2. Il vécut dix ans ici. Il venait régulièrement me voir.
3. Elle arrivait pour le retrouver, elle avait le cœur battant.
4. Elle arriva en courant pour le retrouver, et quand elle le vit, son cœur battit.
5. Ce jour-là, il arriva en retard.
6. Il arrivait tous les jours en retard.
1. Elle écrivait tranquillement sa lettre ; soudain, la porte s'ouvrit et il entra.
2. Il vécut dix ans ici. Il venait régulièrement me voir.
3. Elle arrivait pour le retrouver, elle avait le cœur battant.
4. Elle arriva en courant pour le retrouver, et quand elle le vit, son cœur battit.
5. Ce jour-là, il arriva en retard.
6. Il arrivait tous les jours en retard.
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Exercice 9
Rattachez chaque phrase à la valeur du temps verbal correspondante.
| 1. Nous serons de tout cœur avec toi. | |
| 2. La lande était claire ce soir. | |
| 3. Hé vous ! que faites-vous ? | |
| 4. Demain il fera beau. | |
| 5. Un jour, elle vola un biscuit. | |
| 6. Je mange une pomme par jour. |
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