Histoire-Géographie-EMC 3e - 2021

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Méthode
Méthode
Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
Chapitre 16
J'apprends autrement

Aménager les territoires ultramarins

Je révise mes repères géographiques.

17 professeurs ont participé à cette page
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J'apprends en réalisant une fiche de révision

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Étape 1
Relire activement le chapitre

1. Relisez votre leçon (celle de votre professeur et la page leçon du manuel).
2. Construisez un exemple : à partir d'une étude de cas réalisée en classe, notez le nom du territoire, les spécificités de ce territoire, un exemple de projet d'aménagement ainsi que les différents acteurs qui interviennent dans l'aménagement de ce territoire.

3. Repérez et notez les définitions et les territoires vus dans ce chapitre ainsi que quelques chiffres pertinents.

Remarque : pour une relecture active, soulignez ou surlignez les éléments importants.

Étape 2
Synthétiser ses connaissances

1. Téléchargez la fiche à compléter.
2. Complétez les informations manquantes (définitions, localisations, exemples) en respectant le code couleur.

Étape 3
Se tester une fois sa fiche de révision complétée

1. Citez et situez sur un planisphère les territoires français d'outre-mer.

2. Présentez, en prenant un exemple précis (par exemple, la Réunion), les spécificités de ces territoires.

3. Présentez, toujours en vous appuyant sur un exemple, les différents aménagements réalisés et les acteurs impliqués.
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Supplément numérique

Retrouvez la à compléter.
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À lire

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Gaël Henry, Tropique de la violence, 2019.

Placeholder pour Tropique de la violenceTropique de la violence
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Cette bande dessinée, réalisée à partir du roman de Nathacha Appanah, raconte l'histoire de Moïse, orphelin comorien de 13 ans, qui se détourne de sa mère adoptive pour intégrer l'un des gangs de Mayotte.
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Tehem, Piments Zoizos, 2020.

Placeholder pour Piments ZoizosPiments Zoizos
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Cette bande dessinée raconte l'histoire de Jean, séparé de sa petite sœur pour être envoyé dans la Creuse. Entre 1962 et 1984, 2 000 enfants réunionnais sont séparés de leur famille pour être envoyés en métropole.

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