une boule à neige interactive
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Espagnol Terminale

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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 10
Paso 4
Cuaderno p. 71

Mujeres defienden a mujeres

Différenciation : par les documents
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Realizar un videoclip para alertar sobre los feminicidios.
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Doc. 1

«Mis medidas1 son 82 feminicidios y 156 tentativas en lo que va del año». Estas han sido las palabras de presentación de Karen Cueto, candidata de Lima a Miss Perú 2018. En lugar de dar sus medidas de pecho2, cintura y cadera3, las 23 finalistas a ser elegidas representantes de la belleza del país sudamericano han dado las «medidas» de los casos de asesinatos y violencia machista en el Estado andino. Y las cifras son alarmantes: el 70% de las mujeres han sufrido en el último año acoso sexual en la calle y una menor muere cada 10 minutos víctima de la explotación sexual. A Romina Lozano, ganadora del concurso, le han preguntado cómo combatir los asesinatos de mujeres. «Propongo crear una base de datos con los datos de cada agresor, no solo de feminicidio, y poder protegernos», ha sido su respuesta. Y es que la organización peruana del certamen4 de belleza, un concurso que siempre ha sido tildado de machista, ha querido sumarse5 este año a la lucha. «No más violencia: ese es el mensaje que queremos dar en este Miss Perú», ha asegurado el presentador Cristian Rivero tras la declaración de las 23 participantes, la noche del pasado domingo. «No queremos un país con más violencia. No solo se trata de estas 23 mujeres. Se trata de todas las mujeres que tienen derecho y merecen respeto», ha añadido.
«Miss Perú: una menor muere cada 10 minutos víctima de explotación sexual», El Periódico, 31/10/2017.

1. mesures
2. poitrine
3. hanche
4. concurso
5. añadirse

Lectura del texto

Crédits : Fernanda Del Río/Lelivrescolaire.fr
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Doc. 2

Placeholder pour Peggy Adam, Luchadoras, 2006Peggy Adam, Luchadoras, 2006
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Peggy Adam, Luchadoras, 2006.
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Doc. 3

Placeholder pour Viñeta de Malagón, 2019Viñeta de Malagón, 2019
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Viñeta de Malagón, 2019.
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Ressource numérique

Doc. 4

«Actrices y actores se unen #Contralaviolenciadegénero», Cosmopolitan Televisión España, 19/11/2019.
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Preguntas

Camino A
Doc. 1

1. ¿Qué opinas de la toma de posición de las mises?
2. Demuestra que es un acto de valor en este mundo de la belleza.
3.
Por parejas
Explicad por qué las medidas propuestas por Miss Perú 2018 son eficaces. Apuntad otras acciones de este tipo.

Camino B
Doc. 2

1. Describe cómo se representa gráficamente a las víctimas.
2. Explica lo que le pasó a Juana.
3. ¿Qué relación existe entre la definición del feminicidio como delito y el hecho de no encontrar a los asesinos? ¿Por qué se habla de «violencia de género»?

Camino C
Doc. 3 y 4

1. Explica con otras palabras el deseo de la mujer.
2. ¿En qué lo que pide es muy particular? Cita otros deseos que se suelen pedir en este momento del año.
3.
Por parejas
Mirad el vídeo y mostrad por qué utilizar la fama de actores podrá hacer cambiar la situación de las mujeres maltratadas.

¡En común!

Poned en común vuestras ideas y realizad un corto videoclip para protestar y alertar sobre los feminicidios en América Latina.
Outils : Vous pouvez réaliser le montage vidéo avec
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Lengua

Les pronoms personnels

Observo

➜ «a todas las mataron», «le he pedido»

Pienso

De quels pronoms personnels s'agit‑il ?

Practico

Completa con el pronombre personal que corresponde:

Los artistas
demuestran que no podemos quedar insensibles ante los feminicidios.
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¡Bien dicho!

  • el asesino
  • los celos: la jalousie
  • las costillas: les côtes
  • la cintura: la taille
  • el qué dirán: le qu'en-dira-t-on
  • la fe: la foi
  • el valor = el heroísmo
  • la sororidad: solidarité entre femmes
  • comprometido(a): engagé(e)
  • luchador(a): combatif/ve
  • sufrir algo: subir quelque chose
  • callarse: se taire
  • influir en: avoir de l'influence sur
  • encontrar
  • faltar: manquer
  • luchar por
  • destrozar: briser
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Fonología

Los sonidos «oi» y «ui»

Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr

Escucho

heroísmo - influir - coincidir

Repito

excluir - ruido - boicotear
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Médiation
¡Doma el idioma!

La traduction de « subir »

Le verbe « subir » se traduit en espagnol par sufrir. À ne pas confondre avec le mot subir en espagnol, dont la traduction française est « monter ».

Trouve un exemple et fais-le traduire à ton/ta voisin(e).
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