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Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo - Uso exclusivamente digital
Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico! - Uso exclusivamente digital
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
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Hacer un resumen oral.
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Alaska y los Pegamoides, Horror en el hipermercado, Grandes Éxitos, 1982.
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Preguntas
Camino A
1. Observa el cartel
y describe a las
personas comparando
su estilo con el que
existía bajo Franco.2. Escucha la canción, y apunta los elementos que permiten situar la escena en el espacio y en el tiempo.
3. Describe el estilo de la música justificando tu respuesta.
4. ¿De quién habla la canción? ¿Qué le pasó?
5. Indica tres adjetivos para calificar la canción.
Camino B
1. Observa el cartel y describe
el estilo de las personas.
Di si te parece compatible
con la época franquista y
justifica tu respuesta.2. Escucha la canción y precisa dónde pasa la escena.
3. Describe el estilo de la música y relaciónala con la época.
4. Resume la historia.
5. Explica el efecto que podía tener la canción sobre el espectador.
¡En común!
Explicad en qué esta canción es característica de la Movida,
apuntando las diferentes fechas que marcaron la historia de
España desde la Guerra Civil hasta la Transición Democrática.
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Les suffixes
Observo
➜ «sí, mi primita estará encantada de jugar con nosotros a las cartas», «con su faldita de goma»Pienso
Comment fonctionnent les suffixes diminutifs et augmentatifs en espagnol ?Practico
Asocia las palabras y precisa para cada sufijo si es diminutivo o aumentativo.- mujer
- soltero
- suave
- chica
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Los sonidos «ía» e «ia»
Los sonidos «ía» e «ia»
Escucho
cinematografía - Viridiana - cambiar - consistíaRepito
renunciar - fotografía - podían - historia - haciaRessource affichée de l'autre côté.
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Sustantivos
el carro: le chariotlos ultramarinos: l'épicerie
el bonito: le thon
una lata: une boîte de conserve
el escote: le décolleté
el collar: le collier
Adjetivos
mono(a): joli(e)asqueroso(a): dégoûtant(e)
corto(a): court(e)
llamativo(a): voyant(e)
Verbos
empujar: pousserdescuartizar: démembrer
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah