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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Back-to-school Selfie
Ch. 1
Your choice, your voice!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Let's hit the road!
Ch. 3
The Food Truck Project
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Be the change!
Ch. 5
Let's swing!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Love to Death
Ch. 7
Usual suspects!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
Art or Vandalism?
Ch. 9
Epilogue : We stand as one
Cultural spots
Grammar
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1. Transylvania a real place.
2. Dracula is a fictional character.
3. Dracula really lived in the Bran castle.
2. Dracula is a fictional character.
3. Dracula really lived in the Bran castle.
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1Count Dracula
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Activities
1. Brainstorm about Dracula.
2. Listen to the beginning of the recording. Match the characters with what they do.
3. Listen to the end of the audio and find the odd ones out.
a) Where?
b) Who? /
c) What?
4. Sum up what you've just learnt. Use the simple past.
Count Dracula
| Jennie | Jennie's father | TV speaker |
a) Where?
b) Who? /
c) What?
4. Sum up what you've just learnt. Use the simple past.
|
Who? |
Where? | |
|
↖ ↗ Dracula's secrets revealed ↓ | ||
|
What? | ||
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2Teen novels
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Activities
1. Describe the three TV characters inspired from the novel The Vampire Diaries. What can you say about their clothes and attitudes? Do they look like ordinary vampires?
a)
b)
c)
a
b
c
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a)
b)
c)
2. Select the words related to vampire stories.
3. Now it's your turn to write a summary of The Vampire Diaries. Browse the internet if necessary.
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3Meanwhile in Fell's Church
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Activities
1. Identify the document, the characters and their relationships.
a) This document is (a comic strip. / a short story. / an extract from a novel. / the summary of a book.)
b) Elena's boyfriend is called Damon. (Right. / Wrong.)
c) The two Salvatore Brothers have a tragic past. (Right. / Wrong.)
d) Damon and Stefan get along well. (Right. / Wrong.)
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a) This document is
b) Elena's boyfriend is called Damon.
c) The two Salvatore Brothers have a tragic past.
d) Damon and Stefan get along well.
2. Imagine one blurb (= positive review) you could write for the cover of each volume.
Tip
Look at the example on the book.
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Liaisons
Listen
Listen: It starts in a few minutes. Let's watch it!
Réfléchis : Repère les liaisons dans les phrases ci-dessus.
En anglais, il faut savoir maitriser les liaisons. Cela permet d'améliorer très fortement sa prononciation.
Repeat
Répète : He finally invited them all in!
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Le prétérit simple
Observe : A long time ago, Vlad II was a prince. At the time, people called him Vlad the Impaler. Why did he do that? People didn't know though he inspired Bram Stoker.
Réfléchis :
Repère les verbes et les terminaisons.
Pour les verbes réguliers/irréguliers :
- à la forme affirmative, on ajoute :
- à la forme négative :
- à la forme interrogative :
Conclus : Le prétérit simplet permet d'évoquer
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Mission 1
1. Your first mission is to...
2. It will be broadcast...
2. It will be broadcast...
3. Choose your level:
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah