Anglais 4e - Cahier d'activités
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Back-to-school Selfie
Ch. 1
Your choice, your voice!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Let's hit the road!
Ch. 3
The Food Truck Project
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Be the change!
Ch. 5
Let's swing!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Love to Death
Love to Death
Ouverturep. 82-83
Vampire mythology!
Missionp. 84-86
Vampires on screen!
Missionp. 87-89
Think about it
Exercicesp. 90
Treasure trove
Treasure trovep. 91
Accompagnement personnalisé
Checkpointp. 92
Final challenge
Final challengep. 93
Ch. 7
Usual suspects!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
Art or Vandalism?
Ch. 9
Epilogue : We stand as one
Cultural spots
Grammar
Chapter 6
Final Challenge

Supernatural Trailer

Piece of cake p. 112
15 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

A terrific book trailer
Personal challenge

Before creating your trailer, complete a mindmap with these categories.

Where I can find help
Tips on phonology
Grammar and word I will need
Cultural references on the supernatural


Cliquez pour accéder à une zone de dessin
Cette fonctionnalité est accessible dans la version Premium.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Who wants to be a vampire?
Group challenge

Create and organise a quiz on the differences between Bram Stoker's vampire and vampires nowadays.

 1. Read the instructions and note the words you know.
2. What do you have to do? Choose the right propositions.

a) I must
(speak / write / hold debate / use a computer).
b) I have to create
(an animated video / a poster for my classroom / a game).
c) I must
(only talk about Bram Stoker / introduce different vampires).

3. My quiz:

Points à traiter Coups de pouce
Je pose des questions au prétérit simple. Wh + did + S + BV +(C) ?
Did + S + BV + (C) ?
Was/were + S + adj?
J'utilise des connecteurs logiques. First of all; to conclude; as a matter of fact; anyway; this is why; as a result; although; however; etc.

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Act it out!
Group challenge

Choose one scene taken from a Gothic film and re-enact it in front of your classmates.

 1. Trouve la définition du verbe “re-enact”.
2. Identifie ta tâche finale. Qu'attend-on de toi ?







3. TOP cinq des conseils pour jouer la comédie.

a) Je choisis une scène de film gothique que j'ai aimé.
b) Je choisis un ou plusieurs camarades pour faire les rôles secondaires.
c) Avant de construire une mise en scène, je lis le texte en y ajoutant l'intonation.
d) Je construis une mise en scène originale.
e) Pour rendre la scène plus vivante, je peux utiliser des costumes.

Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.