Anglais Terminale
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Mes Pages
1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
Ch. num
Tech for the Future?
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Ch. 13
Black Lives Matter
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
American Vibes
Fiches Méthode
Précis
Précis culturel
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Verbes irréguliers
CECR et programme
Rabats & annexes
Révisions
Unit 14
Activity 1 - Group
Differentiation
Looking Back and Forward
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Group 1
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Decolonising South African Schooling: "Looking back, looking forward", National Education Collaboration Trust, 2017. (Timing: 03:36 to 04:28)
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Group 2
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Text document
African literature is the object of immense international interest across both academic and popular registers. Far from the field's earlier, post-colonial association with marginality, a handful of star “Afropolitan” names are at the forefront of global trade publishing.
Books like Chimamanda Adichie's “Americanah” have confounded neat divisions between Western and African literary traditions. The Cameroonian novelist Imbolo Mbue captured a million-dollar contract for her first book, “Behold the Dreamers”.
Books like Chimamanda Adichie's “Americanah” have confounded neat divisions between Western and African literary traditions. The Cameroonian novelist Imbolo Mbue captured a million-dollar contract for her first book, “Behold the Dreamers”.
New African literature is disrupting what Western presses prize
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Group 3
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Nigerian designer fuses culture and fashion in bid to revive textile sector, CGTN Africa, 2016. (Timing: 00:00 to 00:20 and 01:59 to 03:01)
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Questions
You are in charge of one document.
b. Use them to introduce the main issues of your document.
1
a. Pick out elements about:
| soft power | colonisation | postcolonialism |
|---|---|---|
b. Use them to introduce the main issues of your document.
2
What does it reveal about African countries and their relationship with their native cultures?Let's talk this out!
Mediation
3
Which fields do these documents relate to? What do they have in common?
4
In your opinion, what advantages could these initiatives bring to the nations concerned?
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Les noms propres et les articles
Les noms propres sont orthographiés avec une lettre majuscule. Ils ne sont généralement pas précédés d'un article sauf lorsqu'ils contiennent un nom commun, sont au pluriel ou pour les noms de fleuves, de mers ou d'océans, entre autres.Ex : Nigeria, Ghana, Uganda are English-speaking countries and part of the Commonwealth of Nations.
• Précis grammatical p. et
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Over to you!
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