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Histoire
Thème 1 : Chrétientés et islam (VIᵉ-XIIIᵉ siècles), des mondes en contact
Ch. 1
Byzance et l’Europe carolingienne
Ch. 2
La naissance et la diffusion de l’islam
Thème 2 : Société, église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIᵉ-XVᵉ siècles)
Ch. 3
Seigneurs et paysans au Moyen Âge
Ch. 4
Les villes au Moyen Âge
Ch. 5
La féodalité et l’affirmation de l’État
Thème 3 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIᵉ et XVIIᵉ siècles
Ch. 6
Le monde au XVIᵉ siècle
Ch. 7
Humanisme, réformes et conflits religieux
Ch. 8
Du prince de la Renaissance au roi absolu
Géographie
Thème 1 : La question démographique et l'inégal développement
Ch. 9
La croissance démographique et ses effets
Ch. 10
Richesse et pauvreté dans le monde
Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Ch. 11
Des ressources à ménager et à mieux utiliser
Ch. 12
Nourrir les hommes
Thème 3 : Prévenir les risques, s'adapter
Ch. 13
Le changement global et ses principaux effets
Ch. 14
Les risques industriels et technologiques
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Thème 1
Chapitre 10
Richesse et pauvreté dans le monde
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Introduction
À l'échelle mondiale, il existe de profondes inégalités de richesse et de développement entre les pays. À l'échelle nationale et locale, les pays riches comme les pays pauvres sont marqués par de fortes inégalités sociales.
Quelles sont les principales inégalités de richesse et de développement dans le monde ?
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Un quartier au Brésil
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Dans les pays émergents, comme le Brésil, de fortes inégalités socio-spatiales marquent le paysage. Des quartiers d'habitat informel (favelas, 1) côtoient des quartiers modernes et luxueux (2), où vivent les classes moyennes et les élites enrichies par la croissance économique de leur pays.
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Que sais-je ?
1
Quel indicateur sert à mesurer le développement d'un pays ?2
Comment la population des villes dans le monde évolue-t-elle ?3
Qu'appelle-t-on les « Nords » et les « Suds » ?Ressource affichée de l'autre côté.
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Dans ce chapitre je vais
- Décrire les inégalités de développement dans le monde, à différentes échelles.
- Expliquer la différence entre la richesse et le développement.
- Identifier les facteurs de développement.
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Explorez les inégalités dans le monde à différentes échelles, à partir de .
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- Domaine 1 : Je décris et j'explique.
- Domaine 2 : J'utilise un document : une carte.
- Domaine 5 : Je localise des grands repères et des lieux.
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