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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 2
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
Aux frontières du réel
Ch. 6
Germinal, un roman et un film
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
L'information, des textes aux médias
Thème complémentaire
Ch. 8
La ville entre chien et loup
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
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Orthographe
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Méthode
Tableaux de conjugaison
Conjugaison
Fiche lexique 3
Le futur de l'indicatif
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Observer
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Exercice 1
Quelle est la valeur du futur dans chacune de ces phrases ?
A. Je serai toujours là pour toi !
B. Tu seras là demain à 8 heures.
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B. Tu seras là demain à 8 heures.
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Exercice 2
A. Je pourrai compter sur toi.
B. Je pourrais compter sur toi.
1. À quel temps et quel mode les verbes en gras sont-ils conjugués ?
2. Pourquoi y a-t-il un risque de confusion ?
3. Quelle différence de sens y a-t-il entre les deux phrases ?
B. Je pourrais compter sur toi.
1. À quel temps et quel mode les verbes en gras sont-ils conjugués ?
2. Pourquoi y a-t-il un risque de confusion ?
3. Quelle différence de sens y a-t-il entre les deux phrases ?
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Leçon
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Formation
- Les terminaisons sont les mêmes pour tous les verbes : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
- La formation du radical dépend du groupe du verbe :
| 1er gr. |
Radical = radical du présent (1re pers. du singulier) + -er- amener = j'amèn-e (présent) : j'amèn-er-ai appeler = j'appell-e (présent) : j'appell-er-ai Ne pas oublier le -e- aux verbes en -éer, -ier, -uer. > je jou-er-ai > je cré-er-ai Une exception : envoyer : j'enverrai | ||||||||||||
| 2e gr. |
Le radical est identique à la forme de l'infinitif. > finir = je finir-ai | ||||||||||||
| 3e gr. |
Les verbes ont souvent un radical particulier. Voici quelques verbes essentiels :
|
(Voir p. 292 pour )
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Valeurs
- Il permet de situer un fait dans l'avenir.
Exemple : Il prévient qu'il rentrera tard. - Il peut exprimer un ordre.
Exemple : Tu penseras à faire les courses. - Il permet de formuler une promesse.
Exemple : Je prendrai soin de toi. Pour exprimer un futur proche, on peut utiliser la formule aller + verbe à l'infinitif
Exemple : Je vais prendre une douche.
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S'exercer
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Exercice 3
Conjuguez au futur simple de l'indicatif les verbes entre parenthèses, en respectant les personnes.
Quand je (être) grand, je (devenir) maçon. Je (construire) de belles maisons. Je (commencer) par de solides fondations. Je (couler) à une dalle régulière et je (suivre) les plans pour l'agencement des pièces. Je (faire) équipe avec un plombier, un électricien, un carreleur et un plâtrier. Nous (choisir) avec soin la peinture. Tous ensemble, nous (fournir) de gros efforts pendant quelques mois. Quelle joie quand nous (poser) le toit !
Quand je
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Exercice 4
1. Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur simple.
1. J' (essayer) de bien faire.
2. Tu (nettoyer) derrière toi.
3. Ils (amener) leur fils.
4. Nous (envoyer) une lettre.
5. Tu (acheter) des légumes.
6. Elles (payer) le loyer.
2. Donnez leur valeur.
1. J'
2. Tu
3. Ils
4. Nous
5. Tu
6. Elles
2. Donnez leur valeur.
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Exercice 5
Transposez au futur les verbes en gras.
Il fallait la quitter, et pour ne plus me voir
Elle partait, mon Dieu, c'était le dernier soir.
Elle me laissait seul ; cette femme cruelle
Emportait mon amour et ma vie avec elle.
Moi je voulus encore errer comme autrefois
Dans les champs et l'aimer une dernière fois.
Elle partait, mon Dieu, c'était le dernier soir.
Elle me laissait seul ; cette femme cruelle
Emportait mon amour et ma vie avec elle.
Moi je voulus encore errer comme autrefois
Dans les champs et l'aimer une dernière fois.
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Écrire
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Exercice 6
Choisissez un métier qui vous intéresse et décrivez les différentes tâches que vous réaliserez.
Utilisez au moins dix verbes différents.
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