Anglais 5e
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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue: Once upon a time... Capsule!
Ch. 1
My school, my rules!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
A visit to Emerald Isle!
Ch. 3
Highlands Fair Play!
Highlands Fair Play!
Ouverturep. 62-63
Highlanders' Spirit
Missionp. 64-65
Toss the caber!
Missionp. 66-67
Think about it
Exercicesp. 68
Treasure trove
Treasure trovep. 69
Checkpoint
Checkpointp. 70-71
Homemade Games in the news!
Final challengep. 72-73
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Bucket list
Ch. 5
Pardon my French!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Arthur, Lady G. & Co.!
Ch. 7
Once upon a time in Bollywood!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
A hero like no other!
Ch. 9
Think before you post!
Cultural spots
Grammar
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Dossier d'actualité
Chapter 3

Think about it

✔ Langue : je maitrise les codes de la langue.

Workbook p. 54
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Mission 1

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1
At, in, on and until

Fill in the gaps with the right prepositions: on, in, at, or until.

1.  I have to be
the games
2 p.m. I need to be ready
time. I will stay
midnight! Then, I will go home because I have school
the morning.

Hint
  • At + specific clock times, mealtimes and points in space
  • In + periods of time in the day, month, year, season, longer periods
  • On + date / day
  • Until + before, up to a certain time
➜
Prépositions
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2
Talk about the past

Put the past form of these verbs into the text. Be careful: some are regular but others are irregular!

1.  The Highland Games
(exist) in Scotland in the 11th century. Some believe that King Malcolm III
(organize) a foot race that
(become) the start of the Games. Others believe the Games
(begin) even before that.

Hint
Regular verbs:
V + -ed

Irregular verbs:
be → was / were
begin → began
become → became
do → did

…Learn them all!

➜
Prétérit simple
➜
Irregular verbs
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Mission 2

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3
Sequencing words


Put the story back in order, using the sequencing words given.
First,
Then,
After that,
Finally,
Next,

Hint
first (of all) → next → (and) then → after that
afterwards → plus → (what's more) → finally

➜
Mots de liaison
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4
Modal auxiliaries

Write the rules for the standing long jump using modals.

1.  You
begin with both feet behind the starting line.

2.  You
step forward after the jump but not before.

3.  You
 step backwards after a jump or you will be eliminated.

4.  You
bend your knees before you jump.

Hint
Modal + BV
 must → always do something
 mustn't → never do something
 should → good to do something
 shouldn't → bad to do something
 can → possible to do something
 can't → not possible to do something

➜
Modalité
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