une boule à neige interactive
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Espagnol 3e
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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: ¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Soñar con héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
¡Vamos a pasarlo bomba!
¡Vamos a pasarlo bomba!
Ouverturep. 52-53
Fiestas Navideñas
Pasop. 54-55
Cumpleaños
Pasop. 56-57
¡No te aburras!
Pasop. 58-59
Expert@s
¡Expert@s!p. 60
Exploradores de palabras
Exploradores de palabrasp. 61
Semáforo
Semáforop. 62-63
¡A pasarlo bien!
Proyecto finalp. 64-65
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Livret de langue
Cultura
Léxico
Dossiers EPI
Thème 2
Paso 1
Cuaderno
p. 25

Fiestas Navideñas

✔ Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour communiquer.

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¿Lo sabías?

En español, se doblan las letras de las abreviaciones cuando el elemento representa un plural. Por ejemplo, las Comunidades Autónomas: CC.AA., los Estados Unidos: EE.UU.. En tu opinión ¿qué significa RR.MM.?
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1
Carta a los Reyes

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Texto

Queridísimos Melchor, Gaspar y Baltasar:

Les remito la lista de regalos que me encantaría recibir el próximo 6 de enero: [...]
  • Un Don Quijote cabrero de novela pastoril…
  • Dos arcoíris de bolsillo como tres soles para cada una de las cuatro estaciones del año…
  • Una lata de sol…
  • Un almohadón con plumas de ángel de la guardia…
  • Un ascensor para alcanzar las estrellas de la mañana… [...]
  • Un ordenador que desordene lo que ordenan otros…
Con estos presentes seguro que podré reconciliarme con la humanidad. Estoy seguro de que accederéis a traérmelos todos. La noche del día 5, con toda la ilusión del mundo, pondré mis zapatitos de charol en la ventana y os esperaré dormidito a que paséis por allí.

Muchísimas gracias, magísimos.
Fernando
Fernando Arrabal
Carta a los Reyes Magos, 2012.
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Preguntas
a.
@TIC
Lee el texto. ¿Quién escribe la carta? Busca informaciones sobre el autor y preséntalo brevemente.
b.
Por parejas
Apuntad lo que pide a los Reyes Magos. ¿Qué os parece?
c. Ayudándote de la carta imagina la respuesta de los Reyes Magos.
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2
Quiero que me regalen...

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Placeholder pour Conejo frustrado n°145Conejo frustrado n°145
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Mike Bonales, Conejo frustrado n° 145, 2012.
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Audio

¿Qué pedir a los Reyes Magos?

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Preguntas
a. Escucha el diálogo. ¿Qué quieren que les regalen los Reyes? ¿Qué esperan?
¡Ojo!
Con querer que y esperar que se usa el subjonctivo
b. Observa la tira. ¿En qué consiste la «competencia» mencionada en la segunda viñeta?
c.
Por parejas
Dos niños hablan de sus regalos o deseos de Navidad. Imaginad el diálogo.
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3
Nochevieja

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Placeholder pour Reloj de la puerta del Sol de MadridReloj de la puerta del Sol de Madrid
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Reloj de la puerta del Sol de Madrid, Nochevieja 2016.
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Audio

Mecano, Un año más


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Preguntas
a. Observa las fotos y anota los elementos que aparecen en la canción.
b. ¿Cómo se celebra la entrada del año en España?
c.
Por parejas
¿Qué se lleva el año que acaba? ¿Qué deseos trae el año que comienza?
d. ¿Qué espera la cantante al final de la canción?
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Gramática

Le subjonctif présent


Observo: Os esperaré, dormidito a que paséis por allí. Quiero que me regalen una bici.

Pienso: Quels sont les infinitifs des verbes soulignés ? Conjugue-les au présent de l'indicatif. Que remarques-tu ?

Practico: Conjugue les verbes au subjonctif : hablar - vivir - soñar - tomar.
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Paso 1
@Parabes
Me connecto a la página y escribo un correo electrónico a los Reyes Magos.



Placeholder pour Queridos Reyes Magos: Soy… tengo… y vivo en…Queridos Reyes Magos: Soy… tengo… y vivo en…
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¡Supérate!

A1

J'écris une lettre simple pour me présenter.

A1+

Je parle de mon caractère et de mes actions.

A2

J'exprime mes gouts et mes envies.

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