Espagnol 3e

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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: ¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Soñar con héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
¡Mujeres al poder!
¡Mujeres al poder!
Ouverturep. 108-109
Frente a Frente, Cara a Cara
Pasop. 110-111
Poder con ellas
Pasop. 112-113
Apoderarse de su destino
Pasop. 114-115
Expert@s
¡Expert@s!p. 116
Exploradores de palabras
Exploradores de palabrasp. 117
Semáforo
Semáforop. 118-119
¿Qué son «Ellas» para ti?
Proyecto finalp. 120-121
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Livret de langue
Cultura
Léxico
Dossiers EPI
Thème 6
Cuaderno
p. 60

¡Mujeres al poder!

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Ya lo sé

  • poner fecha a algunos momentos de la historia de España como la Guerra Civil o la dictadura franquista,

  • conjugar los verbos en presente y en pretérito,

  • tratar de usted a una persona,

  • usar la frase negativa.

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Ahora voy a

  • descubrir a diferentes artistas del mundo hispánico,

  • repasar el uso de los tiempos del pasado,

  • diferenciar el uso del pretérito indefinido con el del pretérito compuesto,

  • conjugar los verbos irregulares en pretérito indefinido.

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Placeholder pour Illustration : jeune femme lisant un livre bleu, se questionnant sur l'évolution de l'image féminine dans la société hispanique.Illustration : jeune femme lisant un livre bleu, se questionnant sur l'évolution de l'image féminine dans la société hispanique.

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Paso 1
Frente a frente, cara a cara

  • J'improvise un dialogue au passé.

  • Je rédige un message.

  • Je comprends une lettre.

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Paso 2
Poder con ellas

  • J'imagine une discussion.

  • J'identifie les étapes d'un parcours professionnel.

  • Je relève les informations d'un article.

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Paso 3
Apoderarse de su destino

  • Je décris une affiche.

  • Je crée une brochure.

  • J'écris un message à une artiste.

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Proyecto final
¿Qué son «Ellas» para ti?

  • Nous débattons sur l'image de la femme.

  • Je crée un spot publicitaire.

  • Je rédige un article.

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Placeholder pour Peinture d'une femme joyeuse, vêtue d'une tenue traditionnelle mexicaine, chevauchant un cheval au galop, brandissant un drapeau. Scène dynamique et colorée.Peinture d'une femme joyeuse, vêtue d'une tenue traditionnelle mexicaine, chevauchant un cheval au galop, brandissant un drapeau. Scène dynamique et colorée.

Jesús de la Helguera, La Adelita, 1954.
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Escucho

Audioguía de la pintura



Rosario Dinamitera, poema de Miguel Hernández

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