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Physique-Chimie 5e


Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Mes Pages
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 7
Introduire la notion d'énergie
Ch. 8
Les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 9
Le son
Ch. 10
La lumière
Chapitre 6
Activité 2 - Activité documentaire

En excès de vitesse ?

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Compétence : Comprendre et interpréter des tableaux ou des documents graphiques..
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Introduction
Placeholder pour Photo : main insérant un disque dans lecteur de camion.Photo : main insérant un disque dans lecteur de camion.

Baptiste a effectué le trajet Lyon-Grenoble en empruntant l'autoroute. Son camion est équipé d'un appareil qui a enregistré la vitesse à chaque instant, ce qui permet de tracer un graphique de la vitesse au cours du trajet. Sa vitesse moyenne est également indiquée : 88 km/h.
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Doc. 1
Vitesses maximales autorisées pour les poids lourds (selon le type de route).

AutoroutesRoutes prioritaires
Transport de marchandises
Placeholder pour Panneau routier: autoroute à deux voiesPanneau routier: autoroute à deux voies
Placeholder pour Panneau routier violet : flèche blanche verticale indique sens unique, circulation autorisée vers le haut.Panneau routier violet : flèche blanche verticale indique sens unique, circulation autorisée vers le haut.
Placeholder pour Panneau routier losange jaune: priorité à droitePanneau routier losange jaune: priorité à droite
Limite de vitesse : > 3,5 t et ≤ 12 t90 km/h90 km/h80 km/h
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Doc. 2
Évolution de la vitesse de Baptiste au cours de son trajet.

Placeholder pour Graphique montrant l'évolution de la vitesse sur 60 minutes, avec une moyenne de 88 km/h.Graphique montrant l'évolution de la vitesse sur 60 minutes, avec une moyenne de 88 km/h.
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Questions

Formulation d'une hypothèse

1. Penses-tu que Baptiste a roulé à vitesse constante ?

Exploitation de documents

2. Quelle a été la vitesse moyenne du camion de Baptiste ?
3. Quelle vitesse Baptiste ne devait-il pas dépasser ?
4. Sa vitesse instantanée est-elle toujours restée inférieure ou égale à cette limite ? Justifie ta réponse.
5. La vitesse du camion a-t-elle été la même à chaque instant ? Explique ta réponse.

Résultats

6. Ton hypothèse était-elle correcte ?

Conclusion

7. Après combien de minutes de trajet Baptiste a-t-il enclenché son régulateur de vitesse pour maintenir une vitesse constante ?
8. Quel adjectif les physiciens utilisent-ils pour décrire le mouvement du camion de Baptiste dans ce cas ?
Afficher la correction
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Vocabulaire

  • La vitesse instantanée : vitesse d'un mobile à un instant donné, infiniment bref.
  • La vitesse moyenne : moyenne des vitesses instantanées à chaque instant d'un trajet.
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Pour réussir cette activité

  • J'ai analysé un enregistrement de vitesse au cours du temps.

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