Anglais Cycle 4

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Mes Pages
Thème 1 : Back to school!
Ch. 1
My school, my rules!
Ch. 3
Act and react!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 4
A visit to Emerald Isle!
Ch. 5
Highlands Fair Play!
Ch. 6
Let's hit the road!
Ch. 7
The Food Truck Project
Ch. 8
Piki mai, kake mai!
Ch. 9
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time!
Ch. 10
Bucket list
Ch. 11
Pardon my French!
Ch. 12
Be the change!
Ch. 13
Let's swing!
Ch. 14
Ancient wisdom
Ch. 15
I want to break free!
Thème 4 : About stories!
Ch. 16
Arthur, Lady G. & Co.!
Ch. 17
Once upon a time in Bollywood!
Ch. 18
Love to Death!
Ch. 19
Usual suspects!
Ch. 20
Indigenous myths!
Ch. 21
Star-crossed lovers!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 22
Think before you post!
Ch. 23
We stand as one
Ch. 24
The World in One City!
Cultural spots
Grammar
Chapter 1
Mission 2

Me + You = Our student council

Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour expliquer, argumenter.

Workbook p. 27 à 29
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Did you know?

In the USA, Bill and Hillary Clinton started their political careers as members of a student council. You can even find Bill's 1967 campaign poster online! Why do you think people want to be president? Or class president?
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1
Defend your values

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Activities
Placeholder pour Illustration de trois logos du conseil étudiant : un avec le nom de l'école, un autre avec des valeurs (soutenir, encourager...), et un dernier avec une balance et une couronne de laurier.Illustration de trois logos du conseil étudiant : un avec le nom de l'école, un autre avec des valeurs (soutenir, encourager...), et un dernier avec une balance et une couronne de laurier.

Student Councils' emblems: J.W. York Elementary School, St. James School, PikeView High School.

1. Describe and compare these documents.
2. What impression do they give about the schools?
3. 
Pair work
Which one is your favourite? Why? Debate.
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2
Be bold and join us!

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Activities
Placeholder pour Affiche recrutement conseil étudiant : événements, bulletin et danse scolaire.  Rejoignez-nous !Affiche recrutement conseil étudiant : événements, bulletin et danse scolaire.  Rejoignez-nous !

1. Look at the document. What is it? Who made it? Guess what it will be about.
2. Read and focus on the paragraphs. What do they correspond to?
3. 
Group work
Make a chart about the committees.
4. Which committee would you be ready to join? Why? Make a !
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3
Stronger Together

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Placeholder pour Illustration: équipe du bureau des étudiants. De gauche à droite et de haut en bas : Morgan Fitzpatrick (président), Lawrence Dixon (événements), Eileen O'Hara (danse), Bahrvi Sanghani (trésorière), Paul Edwardson (secrétaire).Illustration: équipe du bureau des étudiants. De gauche à droite et de haut en bas : Morgan Fitzpatrick (président), Lawrence Dixon (événements), Eileen O'Hara (danse), Bahrvi Sanghani (trésorière), Paul Edwardson (secrétaire).

Stronger Together


1. Give the names and functions of each speaker.
2. List both the advantages and drawbacks of being the president.
3. Listen. How often do the committees meet?
4. 
Bonus question
Would you like to be the president? Why?
5. 
Role playing
Interview the members of the Student Council using your role cards.
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Phonology

Same word, different stress?

Listen


I represent the class: I am a representative! I present the class with a present.

Slam


May I present Amir? He represents the class.
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Grammar

Frequency


Observe: We meet once a month. The whole council meets only twice a year. But informal meetings take place three times a semester.

Think: Spot time related words.

Practise: The bulletin board committee meets…

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Create a Student Council

Use and create a Student Council. Discuss the committees it will have, their names, roles and the frequency of the meetings.
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How far can you go?

A2
I can explain the role of each committee.
A2+
I can announce the frequency of their meetings.
Vers B1
I can defend our values with conviction.

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