Relis le résumé de la bataille d'Hastings

Mission 1

(Make it right!).

Je repère les noms et les dates.
Je repère les actions grâce aux verbes.
Je comprends l'enchainement des événements.

Réécoute le cours d'histoire de la

Mission 1

(Mr Cray's crash course).

Rédige un questionnaire sur le système féodal.

Je pose des questions très simples avec what et when.

A2

J'utilise de nouveaux mots interrogatifs et de nouveaux verbes.
Je propose un choix de réponses construites.

Résume la bataille d'Hastings en 1 minute.

Je juxtapose des phrases simples sans mots de liaison.
Je fais des phrases simples mais j'utilise quelques connecteurs logiques.
J'utilise de nombreux connecteurs logiques et chronologiques.

Interroge tes camarades sur la bataille d'Hastings étudiée en

Mission 1

(Mr Cray's crash course).

 Je réponds aux questions de mon camarade avec des phrases courtes.
 Je pose des questions simples et réponds avec des phrases courtes.
Je pose des questions simples et réponds avec des énoncés complexes.

Memory game! Liste toutes les informations que tu connais sur Guillaume le Conquérant.

1. Je liste les noms des personnages importants.
2. Je peux associer d'autres mots à chacun de ces personnages.
3. Je comprends le rôle de chacun des personnages.
4. Je peux résumer tout ce que je sais sous forme de phrases.

Ready for the

Final challenge

?