une boule à neige interactive
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Anglais 4e - Cahier d'activités
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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Back-to-school Selfie
Ch. 1
Your choice, your voice!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Let's hit the road!
Let's hit the road!
Ouverturep. 34-35
America here we come!
Missionp. 36-38
On the road!
Missionp. 39-41
Think about it
Exercicesp. 42
Treasure trove
Treasure trovep. 43
Accompagnement personnalisé
Checkpointp. 44
Final challenge
Final challengep. 45
Ch. 3
The Food Truck Project
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Be the change!
Ch. 5
Let's swing!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Love to Death
Ch. 7
Usual suspects!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
Art or Vandalism?
Ch. 9
Epilogue : We stand as one
Cultural spots
Grammar
Chapter 2
Final challenge

Quiz time!

Piece of cake p. 60
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Quiz your classmates about the USA
Group challenge

1. Before creating your quiz, complete a mindmap with your group. Each member is in charge of a category.

What I must do
What I may do
What I mustn't do
Grammar: the structure of a question
Look up information I will need

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Recount your adventures to the UN Secretary General
Group challenge

Back in New York, talk about what you did during your trip. Roleplay the conversation.

 1. Choose the right propositions.
a) First, I have to
(read / write / listen / speak).
b) I will
(answer questions / ask questions).
c) So, I will mostly use
(the simple past / the simple present).

2. My conversation:

Enregistreur audio

Points à traiter Guide de réalisation
Je rapporte des aventures. J'utilise le prétérit simple pour raconter les évènements.
J'évoque des incidents amusants. J'utilise le prétérit BE + V-ing pour placer le cadre.
Je parle de nos expériences. J'utilise le présent HAVE + V-en pour les expériences accumulées.
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Update the vlog
Personal challenge

Record a short video to publish on the school's blog about the trip.

 1. Note les mots que tu connais dans la consigne.
2. Trouve les équivalents français de ces trois mots-clés de la consigne.
record
publish
trip

3. Identifie la tâche finale. Qu'attend-on de toi ?







Enregistreur audio

Point à traiter Amorces
Je rapporte des aventures. We went to... / we visited... / it was...
J'évoque des incidents amusants. While Mrs Pembroke was not watching...
Je parle de nos expériences. We have seen... / We have been to...
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Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
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