Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 7
Bandes de jeunes !
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 9
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 16
Nuits lyriques
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
EPI
Chapitre 8
Histoire des Arts
Le savant fou
✔ J'établis des liens entre des productions
✔ Je mobilise des références culturelles pour interpréter des productions littéraires ou artistiques.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Pourquoi la figure du savant fou inspire-t-elle le cinéma ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Frise
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1Un savant dépassé par sa propre création
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Frankenstein, film de James Whale, 1931.
Le jeune savant Henry Frankenstein a l'idée de rassembler les morceaux d'un cadavre pour en faire un être vivant. C'était sans compter l'erreur de son assistant Fritz, qui apporte malencontreusement le cerveau d'un assassin...
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 2Un savant manipulateur
Le zoom est accessible dans la version Premium.
La Piel que habito, film de Pedro Almodóvar, 2011.
Dans son laboratoire privé, le chirurgien esthétique Robert Ledgard cherche à créer une peau artificielle qui aurait pu sauver sa femme, victime de graves brulures. Pour mener à bien ses recherches, il a besoin d'un cobaye…
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 3Une invention dangereuse ?
Le zoom est accessible dans la version Premium.
L'affaire Tournesol, film d'animation de Ray Goossens, 1961.
Le professeur Tournesol a inventé un objet utilisant les ultrasons pour détruire le verre. Un objet qui intéresse tout particulièrement les services secrets de la Bordurie, qui aimeraient l'utiliser comme arme de destruction massive.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 4Voyager dans le temps : un projet fou ?
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Retour vers le futur, film de Robert Zemeckis, 1985.
Retour vers le futur raconte le voyage dans le passé du jeune Marty grâce à une machine à remonter le temps, inventée par le docteur Brown.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
La figure du savant fou tire sa source du mythe de Prométhée, un Titan qui a créé les hommes à partir de morceaux de boue et qui a essayé de voler le feu sacré de l'Olympe pour le leur donner. Prométhée a été durement puni par les dieux pour cela.
Ce mythe se prolonge avec celui de Faust, écrit par Gœthe en 1808. Faust est un savant qui, visant la connaissance totale du monde et l'éternelle jeunesse, signe un pacte avec le diable en échange de son âme.
Ce mythe se prolonge avec celui de Faust, écrit par Gœthe en 1808. Faust est un savant qui, visant la connaissance totale du monde et l'éternelle jeunesse, signe un pacte avec le diable en échange de son âme.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions
1. Doc. 1
a. Quel semble être l'état d'esprit du savant et de son assistant ? Que font-ils ?
b. Quelle ambiance générale se dégage de la scène ? Pourquoi ?
2. Doc. 2
a. Pourquoi la femme a-t-elle des marques sur le corps ?
b. À votre avis, que regardent ces deux personnages ?
c. Essayez d'imaginer ce que pense chacun d'eux.
3.Doc. 3
a. Comment Tintin et ses compagnons réagissent-ils quand le professeur Tournesol leur dévoile son invention ? Pourquoi ?
b. Que pensez-vous de la création du professeur ?
4.Doc. 4
a. Analysez l'expression du visage du Docteur Brown. Comment la décririez-vous ?
b. Que peut-on en déduire concernant sa personnalité ?
c. À quoi pourrait bien servir son invention ?
a. Quel semble être l'état d'esprit du savant et de son assistant ? Que font-ils ?
b. Quelle ambiance générale se dégage de la scène ? Pourquoi ?
2. Doc. 2
a. Pourquoi la femme a-t-elle des marques sur le corps ?
b. À votre avis, que regardent ces deux personnages ?
c. Essayez d'imaginer ce que pense chacun d'eux.
3.Doc. 3
a. Comment Tintin et ses compagnons réagissent-ils quand le professeur Tournesol leur dévoile son invention ? Pourquoi ?
b. Que pensez-vous de la création du professeur ?
4.Doc. 4
a. Analysez l'expression du visage du Docteur Brown. Comment la décririez-vous ?
b. Que peut-on en déduire concernant sa personnalité ?
c. À quoi pourrait bien servir son invention ?
5. Doc. 1 à 4. De quelles manières les savants des deux premiers documents se distinguent-ils de ceux des deux derniers ?
6. Doc. 1 à 4. Quelle image vous semble la plus dérangeante ? Pourquoi ?
7. Connaissez-vous d'autres savants fous dans les arts visuels (cinéma, bande dessinée, peinture, séries télévisées, etc.) ? Lesquels ? Pourquoi sont-ils fous ?
8. Pour aller plus loin. Citez des inventions qui vous paraissent bénéfiques et d'autres dangereuses...
6. Doc. 1 à 4. Quelle image vous semble la plus dérangeante ? Pourquoi ?
7. Connaissez-vous d'autres savants fous dans les arts visuels (cinéma, bande dessinée, peinture, séries télévisées, etc.) ? Lesquels ? Pourquoi sont-ils fous ?
8. Pour aller plus loin. Citez des inventions qui vous paraissent bénéfiques et d'autres dangereuses...
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah