une boule à neige interactive
une boule à neige interactive
Espagnol Cycle 4

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Ch. A
¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
Thème 3
Paso 2
Cuaderno

Entre Sueño y Realidad

Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour décrire, raconter, rendre compte.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

¿Lo sabías?

La fuga de cerebros, o migración altamente cualificada, está afectando particularmente a España. Profesionales, artistas o científicos tienen que dejar su tierra natal para trabajar en otros países. ¿Puedes identificar el motivo de esta fuga?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
Nuestros sueños, ¿y el tuyo?

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Texto

En ese mismo tren, a varios vagones de distancia, una chica joven regresa tras haber estado más de nueve horas trabajando de limpiadora en un hospital. Consiguió el trabajo hace dos años, tras pasar mucho tiempo en el paro. Es una oportunidad, le dijeron. Pero a ella le gustaría ser enfermera, poder cuidar de la gente. Sabe que debería haber estudiado cuando era más joven, sabe también que no puede excusarse en que no tuvo oportunidades - las tuvo pero decidió abandonar los estudios en cuanto pudo hacerlo e ir sobreviviendo de trabajo en trabajo -. [...]

A dos asientos de distancia, un chico de unos treinta años vuelve de un colegio en el que es maestro desde hace cuatro años, recuerda sonriendo la última ocurrencia de uno de sus alumnos. Se quita los zapatos y se relaja, asume que no cobra demasiado pero sabe que es rico porque se dedica a lo que más le gusta en la vida: enseñar.

[...] Y así se mueven tantas vidas en ese mismo tren: la de un informático al que le gustaría ser escritor; la de una dependienta en una tienda de móviles a la que le gustaría dedicarse a restaurar obras de arte; la de una mujer que ha cumplido su sueño de tener un pequeño hotel rural; la de un profesor de inglés al que le hubiera encantado ser periodista; la de una diplomada en turismo que trabaja como secretaria; la de una ingeniera a la que le gustaría tener una pequeña floristería; la de un chico que trabaja a horas libres en una floristería pero al que le gustaría ser bombero; la de un joven que disfruta dibujando cómics; la de un hombre que lleva un año en el paro y que se conformaría con cualquier trabajo; la de una mujer que trabaja en la recepción de un centro deportivo y a la que le gustaría ser fotógrafa y viajar alrededor del mundo retratando realidades; la de una comercial de seguros a la que le gustaría convertirse en diseñadora de ropa...
Eloy Moreno
El regalo, 2015.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
a. En tu opinión, ¿por qué la escena del texto pasa en un tren? ¿Qué están haciendo todos los pasajeros durante el viaje?

b.
Por parejas
Enumerad las profesiones que aparecen. ¿Corresponden a sus sueños?

c.
En grupo
Intentad explicar el mensaje del narrador. ¿Cuál es su conclusión sobre el mundo laboral actual? ¿Estáis de acuerdo? ¿Por qué?

d.
Por parejas
Elegid una de las profesiones mencionadas: ¿cuáles son sus ventajas y sus inconvenientes?

e.
@TIC
Investiga y define las cualidades necesarias para ser: un buen escritor, una diseñadora de ropa, un profesor.

f.
Por parejas
¿Qué oficio os parece más importante? ¿Por qué? Con tu compañero/a, imaginad un diálogo.
¡Ojo!
Para mí, el oficio más importante es...

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
¡Quiero ser y seré!

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Imagen

Placeholder pour
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Audio

Mejorando mi formación laboral

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
a. ¿Qué tipo de documento es? ¿Qué anuncia?

b. ¿Dónde y cuándo ocurre el evento?

c. ¿Qué oficios puedes reconocer?

d. Escucha el audio y di ¿cuál es la profesión de María?

e. Explica en qué aspectos le fue útil la expo.

f. Describe el diá a diá de María.

g.
Por parejas
¿Qué os parece este trabajo?

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Fonología

Les sons « ce » et « ci »

Escucho
hacerse - oficio - difícil

Les sons « ce » et « ci »

Repito
princesa - operación - ambulancia - edificio - incendio - presencia - preciosa - cinco - cenar
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Gramática

Les équivalents de « devenir »


Observo: Le gustaría convertirse en diseñadora de ropa.Siempre quise hacerme enfermera. Para llegar a ser enfermera profesional.

Pienso: Quelle idée expriment les verbes : convertirse, hacerse et llegar a ser ? En connais-tu d'autres exprimant la même idée mais ayant une valeur
différente ?

Practico: Choisis les verbes qui peuvent fonctionner dans les cas suivants : maestra de escuela - budista - peluquero - bombero - feliz.

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Paso 1
@Xmind
Uso y diseño un mapa mental sobre el/los oficio(s) de mis sueños.



Placeholder pour Para esta carrera, las cualidades que tengo que tener son…Para esta carrera, las cualidades que tengo que tener son…
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

¡Supérate!

A1

Je rédige quelques notes sur des sujets familiers.

A1+

J'écris un texte court sur des sujets familiers.

A2

Je décris mes expériences et impressions sur un sujet.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.