Nos classiques

Français 3e - 2021

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Mes Pages
Thème 1 : Se raconter, se représenter
Se chercher, se construire
Ouverture de thème p. 22-23
Ch. 1
Explorer le moi : comment ? pourquoi ?
Thème 2 : Agir dans la cité : individu et pouvoir
Agir dans la cité : individu et pouvoir
Ouverture de thème p. 52-53
Ch. 2
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Ch. 3
Comment Antigone incarne-t-elle la résistance au pouvoir ?
Thème 3 : Visions poétiques du monde
Visions poétiques du monde
Ouverture de thème p. 106-107
Ch. 4
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 5
Comment la poésie dit-elle le monde moderne ?
Arthur Rimbaud, la poésie comme exploration de soi et du monde
Dossier
Le Printemps des Poètes : Frontières réelles, frontières symboliques
Dossier
Thème 4 : Dénoncer les travers de la société
Dénoncer les travers de la société
Ouverture de thème p. 162-163
Ch. 6
L’habit fait-il le moine ?
Ch. 7
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Thème complémentaire : Progrès et rêves scientifiques
Progrès et rêves scientifiques
Ouverture de thème p. 218-219
Ch. 8
Comment le progrès scientifique inspire-t-il la littérature ?
Langue
Étude de la langue
Révisions
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Annexes
Annexes, Fiches méthode, Conjugaison, Glossaire et Index
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Thème

Visions poétiques du monde

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Placeholder pour Photographie stylisée de l'Empire State Building vu de bas en haut, sous un ciel orangé. Immeubles environnants visibles.Photographie stylisée de l'Empire State Building vu de bas en haut, sous un ciel orangé. Immeubles environnants visibles.
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Questionnement

  • Découvrir des œuvres et des textes relevant principalement de la poésie lyrique, du romantisme à nos jours.

  • Comprendre que la poésie joue de toutes les ressources de la langue pour célébrer et intensifier notre présence au monde.

  • Cultiver la sensibilité à la beauté des textes poétiques et s'interroger sur le rapport au monde qu'ils invitent à éprouver par l'expérience de leur lecture.
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Chapitre 4
En quoi la poésie permet‑elle de lier nature et individu ?

Chapitre 5
Comment la poésie dit‑elle le monde moderne ?
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Placeholder pour Peinture de Roerich, rivière montagneuse, stupasPeinture de Roerich, rivière montagneuse, stupas
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Placeholder pour Peinture stylisée : deux personnages, l'un jouant de la guitare, l'autre lisant, sous une lampe. Couleurs vives, style cubiste.Peinture stylisée : deux personnages, l'un jouant de la guitare, l'autre lisant, sous une lampe. Couleurs vives, style cubiste.
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Placeholder pour Peinture expressionniste: souche jaune dans forêt enneigée, couleurs vives, style Munch.Peinture expressionniste: souche jaune dans forêt enneigée, couleurs vives, style Munch.
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Placeholder pour Claude Monet, <i>Le pont de chemin der fer à Argenteuil</i>, 1873.Claude Monet, <i>Le pont de chemin der fer à Argenteuil</i>, 1873.

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