Histoire-Géographie-EMC 3e - Cahier d’activités - 2021

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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Ve République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Ch. 19
Enseignement moral et civique
Histoire - Chapitre 4
Fiche 21
Parcours différenciés

LA FRANCE DANS LA SECONDE GUERRE MONDIALE

Se préparer au développement construit

Compétence : Pratiquer différents langages

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Parcours A
Rédiger un paragraphe du développement construit avec des mots‑clefs

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Rédigez la dernière partie du sujet de développement construit suivant : « Expliquez les caractéristiques du régime de Vichy » en utilisant des mots‑clefs. Les trois parties du développement s'intitulent respectivement : « I - La mise en place du régime de Vichy », « II - Un régime autoritaire » et « III - Un régime antisémite ».
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La méthode pas à pas
Conseil n° 1 • Identifier les mots‑clefs de la partie
  • Donnez la définition de l'antisémitisme.
  • Identifiez d'autres mots-clefs permettant de caractériser ce régime : collaboration, autoritaire, conservateur, etc.

Conseil n° 2 •  Organiser ses idées dans un tableau
  • Faites un tableau présentant les différents points à aborder dans la partie : appuyez‑vous sur les documents de la pour avoir des arguments et citer des textes.
  • Sous chaque point, notez des exemples permettant d'illustrer votre idée. Vérifiez que vos mots‑clefs sont bien présents dans le tableau.

Conseil n° 3 • Rédiger le paragraphe
  • Écrivez une phrase d'amorce sur le sujet.
  • Rédigez le paragraphe en utilisant les mots‑clefs identifiés et en vous appuyant sur votre tableau.
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Parcours B
Rédiger un développement construit

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Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes, expliquez les caractéristiques du régime de Vichy.
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