Histoire-Géographie-EMC 3e - Cahier d’activités - 2021

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Mes Pages
Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Ve République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Comment les Chantiers de l’Atlantique témoignent-ils de l’exportation du savoir-faire français ?
Fiche d'activitésp. 66
Comment le vignoble de Bordeaux garantit-il une production agricole qualitative ?
Fiche d'activitésp. 67
Comment s’organisent les espaces touristiques en France métropolitaine ?
Fiche d'activitésp. 68
Sophia Antipolis : premier technopôle de France ?
Fiche d'activitésp. 69
Se préparer au développement construit
Parcours différenciésp. 70
Réviser le chapitre
Fiche méthodep. 71
Un espace touristique... 180 secondes
Activité Pix
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Ch. 19
Enseignement moral et civique
Géographie - Chapitre 13
Fiche 63
Parcours différenciés

Pratiquer différents langages

Se préparer au développement construit

Compétence : Pratiquer différents langages

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Parcours A
Le travail au brouillon : organiser ses idées

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Organisez vos idées au brouillon pour réaliser le plan du sujet de développement construit suivant : « Montrez la diversité des espaces agricoles en France ».
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La méthode pas à pas
Conseil n° 1 • Définir le sujet
  • Au brouillon, établissez une liste de tous les mots de vocabulaire qui devront apparaître dans votre devoir.
  • N'oubliez pas de définir ces mots de vocabulaire quand vous les employez dans votre copie.
Conseil n° 2 • Identifier les activités et espaces
  • Listez les différents espaces agricoles en France et la diversité de leurs produits et de leurs paysages.
  • Préparez des exemples à utiliser dans votre devoir.
  • Soyez précis en localisant vos exemples et en utilisant des chiffres.

Conseil n° 3 • Déterminer le plan
  • Regroupez vos idées pour former deux ou trois parties.
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Parcours B
Rédiger un développement construit

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Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes, montrez la diversité des espaces agricoles en France.
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