Histoire-Géographie-EMC 3e - Cahier d’activités - 2021
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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Ve République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Ch. 19
Enseignement moral et civique
Géographie - Chapitre 13
Fiche 64
LES ESPACES PRODUCTIFS
Réviser le chapitre
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Compétences
- Se repérer dans l'espace : construire des repères géographiques :
- Pratiquer différents langages : et
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Exercice 1
Complétez la légende puis la carte.
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Exercice 2
Associez chaque notion à sa définition.
Déplacement pour les loisirs entraînant un changement temporaire de résidence.
Politique mise en place par l'UE dans les années 1960 pour augmenter la production agricole. Elle vise aujourd'hui à soutenir les agriculteurs et à préserver l'environnement.
Parc d'activités de haute technologie
associées à des centres de recherche et
d'enseignement supérieur.
Déplacement pour les loisirs entraînant un changement temporaire de résidence.
Politique mise en place par l'UE dans les années 1960 pour augmenter la production agricole. Elle vise aujourd'hui à soutenir les agriculteurs et à préserver l'environnement.
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Exercice 3
Complétez le schéma de révision. (Pour écrire sur ce schéma, veuillez cliquer sur l'image et utiliser notre outil de dessin.)
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Je teste mes connaissances
Pour chaque question, il y a une ou plusieurs réponses correctes. Testez‑vous !1. Quel secteur d'activité emploie le plus de personnes en France ?
2. Quel est le principe d'un pôle de compétitivité ?
3. Les services aux entreprises se concentrent dans les quartiers d'affaires.
4. Quels acteurs interviennent dans les aménagements des espaces productifs ?
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