Histoire-Géographie-EMC 3e - Cahier d’activités - 2021

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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Ve République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Ch. 19
Enseignement moral et civique
Géographie - Chapitre 14
Fiche 66

LES ESPACES DE FAIBLE DENSITÉ ET LEURS ATOUTS

Comment un espace de faible densité peut‑il s'affirmer comme un espace agricole dynamique ?

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Compétences

  • Analyser et comprendre un document : et
  • Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués : et
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Doc. 1
Récolte de blé dans la Beauce

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Doc. 2
La céréaliculture dans la région Centre‑Val de Loire

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Doc. 3
L'évolution des exploitations

La plaine de la Beauce, « grenier à blé » de la France, [compte] 5 740 kilomètres carrés de terres fertiles. Et ses agriculteurs [...], depuis la Seconde Guerre mondiale, ont fait tripler les rendements, au prix de mutations tous azimuts dont le paysage porte trace : le plateau calcaire est devenu une vaste plaine sans barrières naturelles, les plantes fourragères1 ont été abandonnées au profit de nouvelles variétés comme les oléagineux2, utilisés pour la production d'éthanol‑carburant3. Dans les champs, les perdreaux ont disparu avec les haies. Dans les fermes, les écuries de percherons et les bergeries sont devenues des locaux destinés aux produits phytosanitaires4 et des hangars où sont garés des tracteurs à air conditionné…
Isabelle Do O'Gomes
« Dans la tête d'un céréalier de la Beauce », Sciences et Avenir, juillet 2018.

1. Plantes destinées à être consommées par le bétail.
2. Plante ou graine cultivée pour sa teneur en huile.
3. Carburant produit à partir de produits agricoles.
4. Produit utilisé pour aider à la croissance des végétaux ou empêcher la prolifération des maladies et insectes.
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Questions

1. Doc. 1 et Doc. 2 Relevez deux éléments qui montrent qu'il s'agit d'une agriculture industrielle et intensive.

2. Doc. 3 Relevez le surnom de la Beauce et expliquez‑le.

3. Doc. 3 Quelles évolutions la Beauce a‑t‑elle connues en termes de production et de paysages ?

4. Doc. 1 , Doc. 2 et Doc. 3 Montrez que la Beauce est une région agricole productive.
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