Les jeux gratuits, free to play ou F2P en anglais, sont innombrables en ligne et sur les stores des principaux systèmes d'exploitations de smartphones. Leur modèle économique repose sur la publicité ou sur un système d'achat optionnel d'objets ou de monnaie virtuels, permettant d'acquérir des avantages par rapport aux autres joueurs. Le document ci‑contre est un fichier de données en format .csv. Il recense le score obtenu pour plusieurs joueurs, avec leur identifiant et l'âge qu'ils ont indiqué lors de leur inscription, ainsi que s'ils ont eu recours à l'achat de monnaie virtuelle.

Retrouvez l'activité originale sur le

manuel p. 102

.

1. Doc. 1 et Doc. 2 Représenter sur tableur ou à la main la répartition des joueurs selon leur âge sous la forme d'un histogramme. On donnera quatre catégories : les joueurs de 11 à 20 ans, les joueurs de 21 à 30 ans, les joueurs de 31 à 40 ans et les joueurs de plus de 41 ans.





2. Déterminer pour chaque catégorie d'âge la moyenne des scores des joueurs en l'inscrivant sur le graphe.

3. Les joueurs adultes obtiennent‑ils un meilleur score que les joueurs plus jeunes ? Justifier.

4. En reprenant la méthode précédente, préciser si l'affirmation suivante est vraie : « Les joueurs ayant recours aux achats virtuels obtiennent de meilleurs scores en moyenne. »

Vrai.

Faux.

5. On souhaite faire apparaître un classement des joueurs selon leur score, du meilleur au moins bon. Quelle opération doit‑on effectuer sur l'ensemble des données pour faire apparaître ce classement ?

Une création d'histogramme.

Des moyennes.

Une comparaison.

Une recherche de donnée.

Un tri des données.

Un enregistrement.

6. Lister par ordre décroissant de score les quatre meilleurs joueurs du jeu free to play.