Exemples

de réponses et grilles d'auto‐évaluation

Analysez l'expression de la négation dans l'extrait suivant en utilisant le

rappel de méthode

 : « J'ai placé ma vie, non dans le cœur qui se brise, non dans les sens qui s'émoussent, mais dans le cerveau qui ne s'use pas et qui survit à tout. » (p. 66)

a) Analysez au brouillon, sans aide, la négation dans les phrases suivantes.

• « Les morts ne veulent pas encore de toi ! » (p. 55)
• « Eh, monsieur, ne craignez rien, il s'agit de ma vie et non de la vôtre. » (p. 60)
• « Vous vouliez mourir ? Eh ! bien, votre suicide n'est que retardé. » (p. 69-70)

b) Faites ensuite l'analyse à l'oral en vous enregistrant.
c) Évaluez-vous en reprenant au besoin vos cours et la méthode.

Analysez l'expression de l'interrogation dans l'extrait suivant en utilisant le

rappel de méthode

 : « Cuvier n'est-il pas le plus grand poète de notre siècle ? » (p. 52)

a) Analysez au brouillon, sans aide, l'expression de la négation dans les phrases suivantes.

• « Que reste-t-il d'une possession matérielle ? Une idée. » (p. 67)
• « Nous nous demandons [...] à quoi bon nos gloires, nos haines, nos amours. » (p. 53)
• « Et tu aurais lu le bréviaire tous les jours ? » (p. 76)

b) Faites ensuite l'analyse à l'oral en vous enregistrant.
c) Évaluez-vous en reprenant au besoin vos cours et la méthode.

Identifiez et analysez la proposition subordonnée relative dans l'extrait suivant en vous appuyant sur la

méthodologie

 : « La vie de Raphaël dépendait d'un pacte encore inviolé qu'il avait fait avec lui-même. » (p. 260)

a) Analysez au brouillon les propositions subordonnées relatives dans les phrases suivantes et enregistrez-vous.

• « Les cheveux de l'inconnue [...] lui causaient une sensation voluptueuse contre laquelle il luttait courageusement. » (p. 260)
• « Il portait un lorgnon dont le verre microscopique, artistement disposé, détruisait l'harmonie des plus beaux traits. » (p. 260)

b) Faites ensuite l'analyse à l'oral en vous enregistrant.
c) Évaluez-vous en reprenant au besoin vos cours et la méthode.

Analysez ci-dessous le lien logique exprimé par la conjonction de subordination : « Chez Fœdora le luxe était sec, il réveillait en moi de mauvaises pensées ; tandis que cette humble misère et ce bon naturel me rafraîchissaient l'âme. » (p. 170).

a) Analysez au brouillon, sans aide, les propositions subordonnées circonstancielles dans les phrases suivantes.

• « Si j'avais mis le pied chez un restaurateur, je me serais cru ruiné. » (p. 118)
• « Quand le vieux professeur envisagea ce jeune cadavre, il tressaillit [...]. » (p. 249)

b) Faites ensuite l'analyse à l'oral en vous enregistrant.
c) Évaluez-vous en reprenant au besoin vos cours et la

méthode.