a) Analysez les propositions subordonnées relatives dans les extraits suivants en vous aidant de

la méthode

 :

• « Dieux qui mordaient d'amour l'écorce des rameaux. » (p. 42, v. 12)
• « C'est un trou de verdure où chante une rivière. » (p. 78, v. 1)
• « Tu viens chercher, la nuit, les fleurs que tu cueillis. » (p. 50, v. 34)
• « Vous dont les cœurs sautaient d'amour sous les haillons. » (p. 71, v. 6)

b) Remplacez les propositions relatives des trois premières phrases ci-dessus par une autre expansion du nom.

a) Analysez les propositions subordonnées relatives dans les vers 9 à 14 du poème « Ma Bohème » (p. 86), en prenant uniquement des notes succinctes au brouillon pour répondre.

b) Choisissez l'une des occurrences et analysez-la à l'oral en vous enregistrant.
c) Évaluez-vous en reprenant vos cours et la méthode.

Analysez les propositions subordonnées circonstancielles dans les extraits suivants en vous aidant de

la méthode

 :

• « Quand on est couché sur la vallée, on sent / Que la terre est nubile et déborde de sang. » (p. 42, v. 3-4)
• « Car ce maraud [...] / Lui disait de vieux mots et des choses si drôles, / Que cela l'empoignait au front. » (p. 33, v. 11 à 13)
• « Et, si tu me riais au nez, je te tuerais ! » (p. 37, v. 85)
• « On n'est pas sérieux, quand on a dix-sept ans. » (p. 69, v. 1)

Réécrivez les vers 3 et 4 du poème « Le Buffet » (p. 85) en transformant la proposition « Le buffet est ouvert » en proposition subordonnée circonstancielle. Expliquez les modifications apportées.

a) Analysez l'expression de la négation dans les extraits suivants en vous aidant de

la méthode

 :

• « Je ne parlerai pas, je ne penserai rien. » (p. 32, v. 5)
• « Pour ne rien redouter, rien, que les baïonnettes... » (p. 37, v. 95)
• « Ô durs talons, jamais on n'use sa sandale ! » (p. 53, v. 17)

b) Reformulez chacune des phrases ci-dessus à la forme affirmative.

a) Relevez les négations dans les vers 27 à 31 du poème « Le Forgeron » (p. 34), et classez-les par type.

b) Choisissez l'une des phrases et analysez-la à l'oral en vous enregistrant.
c) Évaluez-vous en reprenant vos cours et la méthode.

a) Analysez l'expression de l'interrogation dans les extraits suivants en vous aidant de

la méthode

 :

• « Qu'on ne sache plus si c'est bataille ou danse ! » (p. 52, v. 15)
• « Et mon bureau ? » (p. 63 v. 108)

b) Dans les phrases ci-dessus, transformez les interrogatives directes en interrogatives indirectes, et inversement.

a) Analysez l'expression de l'interrogation dans les vers 9 et 10 de « Rages de Césars » (p. 75), en prenant uniquement des notes succinctes au brouillon pour répondre.

b) Choisissez l'une des phrases et analysez-la à l'oral en vous enregistrant.
c) Évaluez-vous en reprenant vos cours et la méthode.