– Qu'as-tu fait à l'école ?
– J'ai récité ma tablette, j'ai déjeuné, puis j'ai formé ma nouvelle tablette ; je l'ai couverte d'écriture et je l'ai terminée. Puis on m'a donné des lignes à copier. À la fin de l'après-midi, on m'a donné ma récitation. Après la classe, je suis rentré chez moi [...]. J'ai lu mon exercice d'écriture et récité ma tablette à mon père [...]. À l'école, j'ai fait une respectueuse révérence à mon maître [...]. Il a dit : « Petit, tu m'as écouté, pour atteindre le sommet de l'art du scribe. De tes frères, tu seras le guide. Tu pourras fréquenter le palais du roi. »