Enseignant en primaire ?
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Annexes
La vie au collège
HISTOIRE
Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
La « révolution » néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du monothéisme juif
Thème 3 : L’empire romain dans le monde antique
Ch. 7
Conquêtes, paix romaine et romanisation
Ch. 8
Des chrétiens dans l’empire
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
GÉOGRAPHIE
Ouverture
Ouverture géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes naturelles ou de grande biodiversité
Ch. 13
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale et ses dynamiques
Ch. 16
La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde
Annexes
Lexique et index
Chapitre 11
Méthode
J'utilise un vocabulaire adapté
14 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
En géographie, tu vas observer comment les habitants de la
planète transforment, exploitent ou améliorent leurs lieux
de vie. Pour bien étudier ces espaces, il faudra utiliser un
vocabulaire spécifique à la géographie.
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Étape 1 Identifier le vocabulaire spécifique à la géographie
Lis attentivement la consigne et identifie les
mots liés à la géographie en les surlignant.
Définis ces termes-clés dans la première phrase
de ta réponse.
Astuce
Ces mots sont liés à des notions
d'espace.
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Étape 2 Choisir le vocabulaire adapté
Quand tu utilises un terme lié à l'espace dans
ta réponse, demande-toi s'il n'existe pas un
mot de vocabulaire qui permet d'exprimer cette
idée de manière plus scientifique.
Ta boîte à outils
Le lexique du géographe
- Échelle
- Urbain, rural
- Démographie, démographique
- Nord, sud, est, ouest
- Métropole
- Localiser, situer, etc.
- Aménagement
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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- Pour te repérer sur une carte, tu ne dois pas utiliser « en haut », « en bas », « à droite », « à gauche ». Tu dois utiliser les points cardinaux : au nord, au sud, à l'ouest, à l'est.
- Quand tu traites des éléments « de la ville » et « de la campagne », il vaut mieux utiliser les adjectifs « urbain » ou « rural ».
- Pour désigner une « grande ville mondiale », mieux vaut utiliser le terme de « métropole ».
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À toi de jouer !
Reformule le texte en remplaçant les termes surlignés par les mots des géographes.
Si on analyse la projection de la population mondiale en 2100, on constate que la population
des villes se concentrera plus en bas, sur le continent africain. Les plus grandes villes devraient ainsi
être Lagos et Kinshasa. La population des campagnes sera encore moins importante face à la population des villes qu'elle ne l'est aujourd'hui. Cette concentration fait émerger des défis concernant,
par exemple, la gestion des énergies qui peuvent durer, le mélange de populations, la construction
de villes plus en hauteur.
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah