Espagnol 2de - Cahier d'activités

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Mes Pages
Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra?
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
¿Y si nos movemos?
Actividadp. 51
Generación Z de cara al mundo laboral
Actividadp. 52
¿Cómo va a cambiar el trabajo?
Actividadp. 53
Nuevos retos laborales
Actividadp. 54
¡Se buscan talentos!
Actividadp. 55
Gramática y léxico
Gramática y léxicop. 56
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo?
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro
Unidad 8
Actividad 5
Différenciation

¡Se buscan talentos!
(p. 119)

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Impulsando proyectos

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A
A partir de lo que has memorizado de los documentos A y B y apoyándote en el esquema siguiente, explica por qué el emprendimiento es una apuesta de futuro en este país.

Placeholder pour ¡Se buscan talentos! ¡Se buscan talentos!

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B
Imagina que quieres participar en el concurso Talento Joven. Mandas un corto correo electrónico a la Universidad de Los Lagos en el cual tienes que presentar brevemente tu idea innovadora y convencer de tu talento para que te seleccionen.

➜ Écrire une lettre, un message p. 124-125
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