Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Identification des espèces chimiques
Ch. 2
Composition des solutions aqueuses
Ch. 3
Dénombrer les entités
Ch. 4
Le noyau de l’atome
Ch. 5
Le cortège électronique
Ch. 6
Stabilité des entités chimiques
Ch. 7
Modélisation des transformations physiques
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Synthèse de molécules naturelles
Ch. 10
Modélisation des transformations nucléaires
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Décrire un mouvement
Ch. 12
Modéliser une action sur un système
Ch. 13
Principe d’inertie
3. Ondes et signaux
Ch. 14
Émission et perception d’un son
Ch. 15
Analyse spectrale des ondes lumineuses
Ch. 16
Propagation des ondes lumineuses
Ch. 17
Signaux et capteurs
Méthode
Fiches méthode
Fiches méthode compétences
Annexes
Chapitre 5
Activité 3 - Activité d'exploration
La classification périodique, une belle histoire
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Problématique de l'activité
Le nombre d'éléments découverts est passé de 12 en 1700 à plus de 80 en 1900. Pour pouvoir enseigner et transmettre le savoir chimique, il est alors devenu important de classer les éléments qui étaient connus.
Comment les chimistes ont-ils classé les éléments ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Selon quel critère peut-on classer les éléments chimiques ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1
Les triades
En 1817, Johann Döbereiner propose une classification en triade. Les éléments sont regroupés par trois
si la masse atomique de l'un est la moyenne des deux autres. Par exemple, pour la triade des alcalins :
Ainsi en 1850, il a classé les éléments en 20 triades.
M(\mathrm{Na})=\dfrac{M(\text{Li})+M(\text{K})}{2}=23 \mathrm{u}
(avec 1 \text{u} = 1\text{,}660\, 538\, 921 \times 10^{-27} kg).
(avec 1 \text{u} = 1\text{,}660\, 538\, 921 \times 10^{-27} kg).
Ainsi en 1850, il a classé les éléments en 20 triades.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 2
Vis tellurique
En 1862, Alexandre-Émile Béguyer de Chancourtois est le premier à s'appuyer non plus uniquement
sur les masses atomiques mais aussi sur les propriétés des éléments. Il crée alors une classification appelée vis tellurique.
Retrouvez sur la bibliothèque numérique de Mines ParisTech.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 3
Newlands et la classification de Mendeleïev
En 1863, John Newlands propose une organisation par masse atomique croissante en regroupant sur une
ligne les éléments ayant des propriétés chimiques similaires. Il peut ainsi prédire l'existence d'éléments non
encore découverts mais il n'arrive pas à convaincre les autres scientifiques.
En 1869, Dmitri Mendeleïev publie la loi périodique et son tableau. Dans ce tableau, trois éléments sont manquants car alors encore inconnus mais leurs masses atomiques et leurs propriétés sont prévues et annoncées.
Entre 1875 et 1886 le gallium, le scandium et le germanium sont découverts. Ils présentent des propriétés très proches de celles prédites par D. Mendeleïev.
En 1869, Dmitri Mendeleïev publie la loi périodique et son tableau. Dans ce tableau, trois éléments sont manquants car alors encore inconnus mais leurs masses atomiques et leurs propriétés sont prévues et annoncées.
Entre 1875 et 1886 le gallium, le scandium et le germanium sont découverts. Ils présentent des propriétés très proches de celles prédites par D. Mendeleïev.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 4Classification actuelle
Au début du XIXe siècle, l'argon et le néon, deux gaz nobles (parfois appelés gaz inertes à cause de leur faible réactivité), sont découverts. Leur masse ne permet pas de les ranger dans la classification de Mendeleïev. Il est donc décidé de classer les éléments non plus par masse atomique
croissante mais par numéro atomique croissant.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions
Compétence(s)
APP : Maîtriser le
vocabulaire du cours
1. Doc. 1 Quelle est la propriété qui permet de créer les triades ?
2. Doc. 2 Quelle est la nouveauté proposée par Chancourtois ?
3. Doc. 3 Pourquoi la proposition de Mendeleïev a-t-elle été la plus marquante ?
4. Doc. 4 Pourquoi l'argon et le néon ont-ils été découverts si tard ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Synthèse de l'activité
Quels sont les critères actuels de classification des éléments chimiques ?
La classification actuelle est-elle uniquement due à Dmitri Mendeleïev ?
La classification actuelle est-elle uniquement due à Dmitri Mendeleïev ?
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah