Espagnol 1re - Cahier d'activités

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Mes Pages
Thème 1 : Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Thème 2 : Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Thème 3 : Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Thème 4 : Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Thème 5 : Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Thème 6 : Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo
Thème 7 : Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Episodios en línea
Actividadp. 94
Tiempo de ilustrados
Actividadp. 95
Tiempo de comunicación
Actividadp. 96
De la serie a la realidad
Actividadp. 97
De la realidad a la serie
Actividadp. 98
Gramática y léxico
Gramática y léxicop. 99
Camino al BAC
Camino al BACp. 100
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico!
Thème 8 : Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
Unidad 14
Actividad 2

Tiempo de ilustrados
(p. 206)

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1
¿Quiénes eran Goya y Velázquez?

Busca en internet información sobre los pintores Goya y Velázquez y completa la tabla.

Goya Velázquez
Fechas (nacimiento y muerte)
Etapas pictóricas
Obra(s) más conocida(s)
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2
¿Qué es lo que quiere?

A
Destaca la frase que muestra que Velázquez quiere algo de Goya.


B
Apunta la expresión que indica que los pintores no prestan atención a la gente con la que se cruzan.


C
Completa la frase.
Goya piensa que Velázquez le está haciendo una broma porque
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3
Mi obra favorita

Busca en Internet obras de Goya y Velázquez. Escoge la que más te gusta y redacta un texto para explicar por qué.
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