Espagnol 1re - Cahier d'activités
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Thème 1 : Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Thème 2 : Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Thème 3 : Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Thème 4 : Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Thème 5 : Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Thème 6 : Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo
Thème 7 : Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico!
Thème 8 : Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
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1Un museo de la memoria
Mira de nuevo el vídeo y completa con las palabras que faltan.
Un museo para recordar y sanar los «capítulos negros» de Chile
Un museo para recordar y sanar los «capítulos negros» de Chile
Y acá, este espacio, que el museo llama « y »,
es un espacio de reflexión en donde el público queda cara a cara con las imágenes de aquellas que fueron durante la .
Es un espacio muy sensible porque además incluye una base de datos en donde uno puede buscar en este archivo parte de la historia de cada una de estas personas. ¿Cierto? Está rodeada de estas luces que emulan ser al igual que las velas que cada 11 de septiembre, los suelen instalar fuera del museo o en alguno de estos de memoria que yo te mostraba al principio de la visita.
En verdad, esta es una historia que para muchos es algo cotidiano porque lo vivieron fue parte de sus vidas. Ese familiar estaba o estaba muerto, pero para muchos otros, para generaciones más recientes es un shock básicamente. Se enteran al ver esto y la inmensidad de las cifras. Esto hablamos de miles de personas que fueron tan solo por pensar diferente, por tener una visión política, una política distinta a la del régimen de ese momento.
Es un espacio muy sensible porque además incluye una base de datos en donde uno puede buscar en este archivo parte de la historia de cada una de estas personas. ¿Cierto? Está rodeada de estas luces que emulan ser al igual que las velas que cada 11 de septiembre, los suelen instalar fuera del museo o en alguno de estos de memoria que yo te mostraba al principio de la visita.
En verdad, esta es una historia que para muchos es algo cotidiano porque lo vivieron fue parte de sus vidas. Ese familiar estaba o estaba muerto, pero para muchos otros, para generaciones más recientes es un shock básicamente. Se enteran al ver esto y la inmensidad de las cifras. Esto hablamos de miles de personas que fueron tan solo por pensar diferente, por tener una visión política, una política distinta a la del régimen de ese momento.
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2Identifica la idea principal
Relaciona las frases siguientes con un párrafo o con el título de la transcripción.
a. Descripción del espacio «Ausencia y memoria».
b. Objetivo del museo.
c. Reacción de los visitantes y razones del asesinato de las víctimas de la dictadura.
d. Visita de un espacio para reflexionar, «Ausencia y memoria», con las imágenes de las víctimas de la dictadura.
a. Descripción del espacio «Ausencia y memoria».
b. Objetivo del museo.
c. Reacción de los visitantes y razones del asesinato de las víctimas de la dictadura.
d. Visita de un espacio para reflexionar, «Ausencia y memoria», con las imágenes de las víctimas de la dictadura.
Resumen
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