une boule à neige interactive
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Anglais 1re - Cahier d'activités

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Thème 1 - Identities and exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
Thème 2 - Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
Thème 3 - Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music
Thème 4 - Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. 7
Fact or fiction?
Ch. B
Back to the future
Thème 5 - Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs
Thème 6 - Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
Thème 7 - Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
Thème 8 - Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Ch. 15
Troubled times
Unit 11
Activity 5
Differentiation

Fiction for real


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Text A

B1
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1
Get ready!

a. Search in the text for the equivalents for the following words.

1) divertissement (n.) :

2) banal (adj.) :

3) parier (n.) :

4) la nôtre (exp.) :


b. Which word is repeated twice in the first sentence? Why?
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2
True or false?

a. Justify by quoting the text.

1) The author promotes the benefits of watching reality TV shows.

2) The author loves watching Keeping Up with the Kardashians.

3) Ray Bradbury warned his readers against the dangers of escapist TV in his novel Fahrenheit 451.


b. Why do people watch this kind of TV show?
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Text B

A2+
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1
Get ready!

a. Search in the text for the equivalents for the following words.

1) impliquer, concerner (v.) :

2) réputation (ici) (n.) :

3) classement :

4) au-delà (prep.) :


b. Which word is repeated twice in the text? Why?
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2
True or false?

a. Justify by quoting the text.

1) The author thinks that the social rating system is a good thing.

2) Nosedive could never happen in real life.


b. “Other factors involved that go beyond paying bills on time”. Explain what the author means. What could be the consequences on people's lives?
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Text C

B1+
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1
Get ready!

a. Search in the text for the equivalents of the following words.

1) difficile (adj.) :

2) ancrer (v.) :

3) menace (n.) :

4) préjugé (n.) :

5) tester (v.) :

6) manquer (v.) :
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2

a. List the three possible consequences of the use of predictive crime mapping.
b. How does this technology work?
c. Is it efficient?
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Mediation

Labo de langues

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3
Texts A, B & C
Let's recap!

What is the technological danger exposed here? What could be the consequences on society? Present it orally.

Useful vocabulary
The technological danger exposed in it is… We can argue that it has become true because… The consequences on society could be…
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Jean-Paul
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