Histoire-Géographie-EMC 3e

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Méthode
Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l’entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Thème II : Le monde depuis 1945
Ch. 5
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 6
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème III : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L’Union européenne, un nouveau territoire d’appartenance
Ch. 18
La France et l'UE dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 4
Brevet

Sujet guidé

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Exercice 1
Analyser et comprendre des documents

1
Doc. 1 Quel chef ce journal reconnait-il ? Justifiez votre réponse.
2
Doc. 1 Quelles valeurs cherche-t-il à défendre ?
3
Doc. 1 Quels sont les objectifs de ce document ?

Guide
  • Utilisez la méthode au-dessous.
  • Insistez sur le contexte du document.
4
Doc. 1 Décrivez les différents moyens d'action de la Résistance en France durant l'Occupation.
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Doc. 1
Une du journal Libération

Placeholder pour Une du journal LibérationUne du journal Libération
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Une du journal Libération, n°25, 1er mars 1943.
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Méthode

Décrire la une d'un journal

La une est la première page d'un journal.
  • Présentez le document 
    • Le journal. Indiquez le pays où il est publié ainsi que sa périodicité : tous les jours (quotidien), toutes les semaines (hebdomadaire) ou tous les mois (mensuel). Son nom donne-t-il une idée du point de vue de ses journalistes ?
    • La date de l'édition. Dans quel contexte l'édition proposée a-t-elle paru ? 
  • Décrivez l'organisation de la une 
    • Le bandeau supérieur. Il contient diverses informations sur le journal (nom, prix, etc.). 
    • L'illustration. Elle est propre à l'édition du jour. Elle vise à attirer le regard du lecteur. 
    • Le texte. Ce peut être le titre de l'illustration et un commentaire, ou encore l'annonce des articles publiés à l'intérieur. 
  • Analysez l'information 
    • Décrivez l'illustration et confrontez-la avec le titre et le commentaire qui lui sont donnés. Quel message le journal essaie-t-il de faire passer ? 
    • Les journaux sont souvent engagés politiquement. Quelle idée ou quel mouvement politique le titre étudié soutient-il ? 
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Exercice 2
Maitriser différents langages

Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes et en vous appuyant sur vos connaissances, expliquez le choc de la défaite en France, en 1940.
Guide
  • Rappelez ce qu'est la guerre éclair menée par les nazis.
  • Présentez deux réactions face à la défaite.
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Conseil

Présenter le contexte
  • Le contexte historique peut être analysé sur un temps plus ou moins long : que s'est-il passé quelques heures, jours, mois avant la date du document ? 
  • Que se passe-t-il à cette période dans le lieu ou le pays en question ? Autour ? 

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