Le Cid
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Acte II
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Ma lecture : acte II
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Question 1
Impressions de lecture
Selon vous, quel personnage prend les décisions importantes dans cet acte ?
Question 2
Vrai ou faux ?
Justifiez vos réponses.
- Le Comte accepte de s'excuser.
- Le Roi tolère le soufflet infligé.
Question 3
a) Complétez les vers suivants avec les mots suivants :
« Je suis , il est vrai ; mais aux bien nées
La n'attend point le nombre des . »
« À vaincre sans , on triomphe sans . »
La n'attend point le nombre des . »
« À vaincre sans , on triomphe sans . »
b) Qui prononce ces répliques ?
c) Reformulez‐les avec vos propres mots.
Question 4
Que propose l'Infante pour protéger Rodrigue ?
Question 5
Associez chaque personnage à l'expression qui le caractérise.
- L'audace de la jeunesse
- La balance de la justice
- L'inquiétude passionnée
- L'orgueil démesuré
Question 6
Écriture
Don Alonse a assisté au duel entre le Comte
et Rodrigue. Rédigez le récit épique, qu'il fait au Roi, de l'affrontement.
Coup de pouce
La tonalité épique vient de l'épopée. On peut la trouver dans les romans, les récits historiques, la poésie ou le théâtre. Elle met en valeur l'héroïsme et les scènes de combat.
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Un roi impartial ?
Acte II, scène 8
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EXCLU. PREMIUM
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- Retrouvez le texte en format audio ci-dessous.
Écoutez l'extrait
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Comprendre
Question 1
De qui annonce‐t‐on la mort dans cette scène ?Question 2
Dans chaque paire, sélectionnez le terme qui correspond à la qualité d'un roi.Ressource affichée de l'autre côté.
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Analyser et interpréter
Question 3
Quelle attitude Chimène et Don Diègue adoptent-ils au début de la scène ?
Question 4
Différenciation
La cour royale devient un tribunalParcours 1
Citez à chaque fois un vers qui justifie votre réponse.
a) Qui serait l'accusé ?
b) Qui serait le juge ?
c) Qui serait le procureur ?
d) Qui serait l'avocat de la défense ?
Parcours 2
Que demande Chimène ? Faites la liste de ses arguments.
Parcours 3
Que demande Don Diègue ? Faites la liste de ses arguments.
Synthèse des parcours
Jouez le procès en tenant compte du rôle et des arguments de chaque personnage.
Question 5
a) Quels détails Chimène donne‐t‐elle pour rendre la mort de son père encore plus pathétique ? Relevez les termes employés.
Coup de pouce
Le registre pathétique vise à émouvoir, à susciter la pitié et la compassion. Il fait appel aux sentiments.
b) Quel champ lexical est utilisé ?
Question 6
Image pages 78-79Comment l'autorité du Roi est‐elle mise en valeur ?
Question 7
Lexique
Cherchez des mots de la famille de « sang » ? Qu'évoquent‐ils ?
Question 8
Langue
À quels modes les verbes des vers 692 à 696 sont‐ils conjugués ? Qu'expriment ces modes ?
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S'entraîner à lire
Question 9
En binôme
a) Écoutez la lue par des comédiens.
b) Lisez en enchaînant rapidement les stichomythies (v. 647 à 658). Dans les tirades (v. 659 à 732), insistez sur les mots importants, mettez l'accent sur les répétitions, variez le rythme et faites entendre les arguments développés.
Coup de pouce
les stichomythies sont un échange rapide
de répliques courtes qui marque une accélération dans le rythme du dialogue et permet de mettre en scène le duel verbal.
Entraînez-vous à lire
Enregistreur audio
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Hypothèses de lecture
Question 10
D'après vous, quelle décision va prendre le Roi après cette scène ? Justifiez votre réponse.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
