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Espagnol Terminale

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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 7
Paso 3
Cuaderno p. 51

Noticias falsas, arma de destrucción masiva

Expresión oral
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Placeholder pour «Las mentiras políticas son un negocio», expansion.mx, 2017.«Las mentiras políticas son un negocio», expansion.mx, 2017.
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«Las mentiras políticas son un negocio», expansion.mx, 2017.
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¡Bien dicho!

  • la competencia = la rivalidad
  • el bulo = la mentira
  • la fuente: la source
  • la verdad: la vérité
  • la urna
  • suculento(a): juteux(se)
  • llamativo(a)
  • promocionar: promouvoir
  • falsear
  • denigrar
  • intentar: essayer
  • votar
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Ressource numérique

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Preguntas

Observa y exprésate

1. Describe la imagen y los diferentes elementos que la componen.

2. Explica por qué las noticias falsas pueden ser un negocio.

Escucha y comprende

3. ¿Qué motiva la creación de noticias falsas? Justifica tu respuesta.

4.
En grupo
Haced una lista con los consejos de Myriam Redondo y Nacho Calle.

Profundiza

5. Busca en Internet y da un ejemplo de noticias falsas en América Latina. ¿Por qué son peligrosas?

6.
BAC
Comenta esta afirmación: «En 2022 consumiremos más noticias falsas que verdaderas.»
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Lengua

L'impératif

Observo

«entra en el contenido de la información», «busca cuál es la fuente», «sospechemos de esa noticia», «no bajes la guardia»

Pienso

Comment forme-t-on l'impératif en espagnol ?

Practico

Conjuga los verbos siguientes en imperativo:
a. (no fiarse, tú)
si el titular es muy llamativo.
b. (comprobar, nosotros)
la fuente de la noticia.
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¡A ti te toca!

Cread un cartel y escribid diez requisitos para detectar noticias falsas.
Outils : Vous pouvez utiliser et poster votre travail sur le padlet de la classe.
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