Espagnol Terminale
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Mes Pages
Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Chapitre
Proyecto final
Proyecto final
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Proyecto A Individual
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Expresión escrita
Con el motivo del concurso de creatividad e innovación científica y tecnológica, realizo una infografía sobre las nuevas formas de movilidad urbana.
1. Explico en qué medida estas nuevas formas de movilidad son innovadoras, útiles y respetuosas de los retos actuales (accesibilidad y medio ambiente).
2. Ilustro mi proyecto.
3. Pienso en utilizar gerundios y perífrasis verbales.
4. Puedo utilizar ejemplos estudiados en clase pero se valorarán las aportaciones personales.
Preguntas
1. Explico en qué medida estas nuevas formas de movilidad son innovadoras, útiles y respetuosas de los retos actuales (accesibilidad y medio ambiente).
2. Ilustro mi proyecto.
3. Pienso en utilizar gerundios y perífrasis verbales.
4. Puedo utilizar ejemplos estudiados en clase pero se valorarán las aportaciones personales.
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Tu peux réaliser ton infographie en utilisant
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Proyecto B Colectivo
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Expresión oral
Se nos encarga proponer un plan de renovación urbana para nuestra ciudad.
1. Nuestro proyecto debe respetar las preocupaciones actuales de accesibilidad y respeto del entorno.
2. Tenemos que ilustrar nuestras ideas.
3. Pensamos en utilizar gerundios y perífrasis verbales.
4. Presentamos a la clase nuestro proyecto. La clase elegirá el mejor proyecto.
Preguntas
1. Nuestro proyecto debe respetar las preocupaciones actuales de accesibilidad y respeto del entorno.
2. Tenemos que ilustrar nuestras ideas.
3. Pensamos en utilizar gerundios y perífrasis verbales.
4. Presentamos a la clase nuestro proyecto. La clase elegirá el mejor proyecto.
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Vous pouvez utiliser pour réaliser votre projet.
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