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Anglais Terminale

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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
Ch. num
Tech for the Future?
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Ch. 13
Black Lives Matter
Black Lives Matter
Ouverturep. 196-197
Making History
Activityp. 198
The Fight for Social Justice
Activityp. 199
A Silence that Speaks Volumes
Activityp. 200
An Unfulfilled Dream?
Activityp. 201
Movie Corner
Activityp. 202
Dreaming of a Better World
Reading Cornerp. 203
Language in Progress
Languep. 204-205
Final Project
Final Projectp. 206-207
Exam File
Exam Filep. 208-209
Vers le BAC : épreuve orale et synthèse d’axe
Synthèsep. 210-211
Genially du chapitre
Genially
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
American Vibes
Fiches Méthode
Précis
Précis culturel
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Verbes irréguliers
CECR et programme
Rabats & annexes
Révisions
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
7 • Diversity and Inclusion

Vers le Bac

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Préparation à l'épreuve orale de Terminale

Expression orale
Évaluations communes
10 min

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Unit 12
Multicultural New Zealand
Unit 13
Black Lives Matter

In your opinion, which of the quotes or pictures below best illustrates the ideas of Diversity and Inclusion?

5 min. Justify your choice.
5 min. Answer the questions from the examiner.

Tip
Refer to elements you studied in class and express your opinion.
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A
Placeholder pour Photographie de 2010: Barack Obama salue une foule enthousiaste brandissant des pancartes &quotMoving America Forward". Meeting politique.Photographie de 2010: Barack Obama salue une foule enthousiaste brandissant des pancartes &quotMoving America Forward". Meeting politique.
President Barack Obama attends the “Moving America Forward” rally in Philadelphia, Pennsylvania, 2010.
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B
Whether we're talking about race or gender or class, popular culture is where the pedagogy is, it's where the learning is.
― Bell Hooks, 1997.
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C
Placeholder pour Photographie : groupe multiethnique enthousiaste brandissant le drapeau néo-zélandais.Photographie : groupe multiethnique enthousiaste brandissant le drapeau néo-zélandais.
Group of people holding the New Zealand flag, 2009.
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D
I think for the most part people are proud of the bicultural foundation New Zealand is built on and the fact that we are a multicultural society.
― John Key, 2011.
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Synthesis

Exercices d'entraînement et de révision des notions de l'axe
WB p.99

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Axe 7
Diversité et inclusion
BO 22/01/19

Quelles sont, dans chaque aire géographique étudiée, les réponses apportées aux questions posées par l'évolution des sociétés de plus en plus
diverses
 et
ouvertes
 ? Les
langues vivantes
 jouent un rôle fondamental pour
l'insertion et la cohésion sociales
 dans des sociétés de plus en plus
cosmopolites
. L'étude de la
diversité culturelle
 au sein d'une aire linguistique donnée ou de la
variété linguistique
 au sein d'une aire culturelle favorise une réflexion sur
le rapport à l'Autre
 et permet la mise en place de projets
interculturels et plurilingues
. D'autres formes de diversité peuvent être explorées : comment évoluent les relations
intergénérationnelles
 ?
L'inclusion
 de
personnes handicapées
 est-elle effective ? Quels éléments culturels conditionnent les relations entre les
catégories sociales
 ? Les questions de la diversité et de l'inclusion gagnent à être abordées ensemble, à travers les arts, les sciences, le droit, la géopolitique, la sociologie, etc.
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Diversity /ˌdaɪˈvɜːsɪtɪ/(US) /dɪˈvɜːsɪtɪ/ (UK)

  • cosmopolitan (adj.)
  • meting pot (exp.)
  • multilingual /ˌmʌltɪˈlɪŋgwəl/ (exp.)
  • communities (n.)
  • language /ˈlæŋgwɪdʒ/ (n.)
  • multiculturalism /ˌmʌltɪˈkʌltʃərəlɪzəm/ (n.)
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Inclusion

  • egalitarian (adj.)
  • involved (adj.)
  • unprejudiced (adj.)
  • unbiased /ˌʌnˈbaɪəst/ (adj.)
  • belong / be part of (exp.)
  • on equal footing (exp.)
  • acceptance (n.)
  • embrace (v.)
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Otherness

  • foreign /ˈfɒrɪn/ (adj.)
  • native / indigenous (adj.)
  • alienation /ˌεɪlɪəˈnεɪʃən/ (n.)
  • contrast / difference (n.)
  • stranger / foreigner /ˈfɒrɪnə/ (n.)
  • non similarities (n.)
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Society

  • social class (exp.)
  • social justice (exp.)
  • caste /ˈkɑːst/ (n.)
  • civilization (n.)
  • emancipation (n.)
  • independence (n.)
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Supplément numérique

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