Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 2
Masse et volume
Ch. 3
Mélanges
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 5
Conversions d’énergie
Ch. 6
Lumière
Ch. 7
Électricité
Ch. 8
Transmission de l’information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 10
L'unité du vivant et sa classification
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Fiches méthode
Fiche méthode 5
Construire des groupes emboîtés
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Principe
ATracer les groupes emboîtés à partir d'un tableau d'attributs
Le zoom est accessible dans la version Premium.
BPlacer les espèces dans les groupes emboîtés
Je place chaque espèce dans les groupes formés d'après ses attributs.Chaque espèce doit être écrite une seule fois ; sinon, j'ai fait une erreur à l'étape A.
Ressource affichée de l'autre côté.
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Application
1. Recopier les groupes emboîtés et ajouter les attributs mamelles et plumes.
2. Placer tous les êtres vivants du tableau dans les boîtes.
2. Placer tous les êtres vivants du tableau dans les boîtes.
Cette fonctionnalité est accessible dans la version Premium.
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah