Expression écrite

Vous devez analyser la forme attendue pour chacun des deux sujets qui vous seront proposés lors de l'épreuve afi n de mobiliser des expressions nécessaires. Associez les sujets ci‑dessous et la forme de l'écrit attendu.

• Sujet A - There are many pollution problems in your city. You write to your mayor to advocate for the changes you think are necessary.


• Sujet B - Do you think there is a point to commemorating wars?


• Sujet C - You are a journalist covering an anti-gun activist demonstration. Imagine the conversation.


• Sujet D - You are invited to the United Nations General Assembly to talk about gender equality. Write your speech.


• Sujet E - A stranger arrives at Aiden and Maddy's place. Aiden has to take a decision. Imagine the scene.

a. Sélectionnez les expressions de politesse les plus pertinentes pour commencer et finir un courrier.


b. En structurant votre discours, vous le rendrez plus clair. Associez ces phrases à leur intention.

• Let me explain why... : Pour commencer le discoursPour introduire le sujetPour expliquer ce qui motive votre discoursPour justifier vos argumentsPour finir votre discours


• My dear fellow citizens... : Pour commencer le discoursPour introduire le sujetPour expliquer ce qui motive votre discoursPour justifier vos argumentsPour finir votre discours


• Thank you for listening... : Pour commencer le discoursPour introduire le sujetPour expliquer ce qui motive votre discoursPour justifier vos argumentsPour finir votre discours


• My cause for concern is... : Pour commencer le discoursPour introduire le sujetPour expliquer ce qui motive votre discoursPour justifier vos argumentsPour finir votre discours


• Research shows... : Pour commencer le discoursPour introduire le sujetPour expliquer ce qui motive votre discoursPour justifier vos argumentsPour finir votre discours

a. Si vous faites un récit d'imagination (imaginer une suite par exemple) vous pouvez utiliser des adjectifs pour donner le ton de votre récit. Complétez la phrase suivante afin de créer une atmosphère très différente.



b. Pour donner de la clarté à votre récit, vous devez maîtriser les pronoms personnels et les adjectifs possessifs. Complétez le texte suivant avec les mots qui conviennent.

The grin that crossed the orc's face was almost as wide as the tunnel in which 1.

lived. Shuffling, 2.

plodded into the underground lair. Steve decided to follow. 3.

waited till the orc had disappeared and then 4.

began to follow 5.

. Carefully, 6.

entered the darkness. What 7.

did not know was that Sharon had followed 8.

. 9.

both tiptoed forwards but Steve was unaware that 10.

was just behind 11.

. 12.

paused in the darkness and listened. 13.

could hear something behind 14.

. Sharon waited, controlling 15.

breathing. Had 16.

heard 17.

? Was 18.

safe? She heard 19.

footsteps go away. Suddenly...