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J'ai réussi si...
A1
Je peux faire une description physique des robots.
A1+
Je peux dire ce qu'ils font habituellement.
A2
Je peux rédiger un texte court mais cohérent pour décrire les robots et leurs habitudes.
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Étape 4
Parler en continu
Compétence : je prends la parole pour raconter ou décrire.
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Je m'entraine…
Tout comme Amir et Josh, tu protestes contre les tâches ménagères.
Enregistreur audio
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J'ai réussi si...
A1
Je liste les tâches ménagères que je dois faire.
A1+
Je peux ajouter des adverbes de fréquence et évoquer mon dégout.
A2
Je peux dire pourquoi je me plains et proposer des solutions.
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Étape 5
Réagir et dialoguer
Compétence : je peux échanger des informations.
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Je m'entraine…
Avec ton camarade, interrogez-vous mutuellement sur vos habitudes concernant les tâches ménagères.
Enregistreur audio
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J'ai réussi si...
A1
Je nomme quelques tâches ménagères que je fais.
A1+
Je pose des questions simples à mon interlocuteur et je peux répondre aux siennes de manière brève.
A2
Je pose des questions et je réponds avec aisance.
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Découvrir d'autres cultures
Compétence : je prends conscience des différences culturelles.
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Je m'entraine…
Cite 5 domaines dans lesquels les robots aident les humains aujourd'hui et donne des exemples.
Afficher la correction
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J'ai réussi si...
1. Je peux donner un exemple. 2. Je cite 2 domaines ou exemples. 3. Je cite 5 ou 6 domaines avec des exemples. 4. Je peux parler de l'histoire de la robotique.