Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 11
Des signaux au-delà de la perception humaine
Chapitre 8
Activité 3 - Activité documentaire
Fonctionnement d'un barrage hydroélectrique
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Compétence : Lire et comprendre des documents scientifiques pour en extraire des informations.
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Problématique de l'activité
Une grande quantité d'énergie est disponible dans notre environnement. Cependant, son utilisation directe est rarement possible.
Comment l'énergie présente autour de nous est-elle rendue disponible pour nos usages quotidiens ?
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Doc. 1
Quelques bilans de conversion.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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Doc. 2
Centrale hydroélectrique Hoover, Nevada.
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Chaque seconde :
Énergie de position de l'eau qui entre dans le barrage : 3 600 MJ ;
Énergie transférée au réseau électrique : 2 080 MJ ;
Énergie de position de l'eau quittant le barrage : 1 270 MJ ;
Énergie cinétique de l'eau quittant le barrage : 60 MJ.
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Doc. 3
La quantité totale d'énergie est constante.
Les différentes formules retenues pour calculer l'énergie en fonction de sa forme permettent de constater que l'énergie totale se conserve. Cette conservation est nécessaire pour pouvoir étudier les interactions et influences entre systèmes. On s'aperçoit alors que tout convertisseur transforme une partie au moins de l'énergie qu'il reçoit sous forme thermique.
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Vocabulaire
Le réseau électrique : ensemble des installations d'EDF et des appareils électriques qui y sont raccordés.
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Questions
Exploration et analyse des documents
1.Doc. 1 et doc. 3 Quelle information donnée dans le texte est confirmée par les diagrammes ? Justifie ta réponse.
2.Doc. 2 Trace le schéma de la chaine d'énergie de la centrale Hoover.
3.Doc. 2 Utilise la conservation de l'énergie et les données de la centrale Hoover pour calculer l'énergie thermique qu'elle transfère chaque seconde à l'environnement.
Synthèse
4. Complète ta chaine énergétique avec les valeurs numériques des différents transferts et conversions d'énergie qui ont lieu chaque seconde.
Afficher la correction
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Pour réussir cette activité
J'ai recoupé une information dans des documents différents.
J'ai utilisé la conservation de l'énergie totale pour calculer une énergie.
J'ai modélisé un dispositif par une chaine énergétique.
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