Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6è
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 2
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 3
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 4
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 5
Introduction à la masse volumique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 7
Les interactions
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 8
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 9
La tension et l'intensité
Ch. 10
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 11
Vitesse de propagation des signaux
Chapitre 6
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Thème 2 : Mouvement et interactions
16 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
Le zoom est accessible dans la version Premium.
À Dahab, en Égypte. Un passionné de planche à voile fait une pointe de vitesse.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Construis un parachute et mesure sa vitesse de chute !
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Pour atterrir, le parachutiste doit avoir la plus faible vitesse possible.
Matériel
- Un sac en plastique (polyéthylène).
- 9 longueurs de 25 cm de fil à coudre.
- Un trombone et un petit objet à attacher au parachute.
- Un chronomètre.
- Un décamètre.
Découvre la suite de l'expérience
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1. Un objet qui se déplace en ligne droite a un mouvement :
2. L'unité internationale de longueur est :
3. La vitesse de déplacement a une valeur constante. Le mouvement est dit :
4. L'unité internationale de temps est :
2. L'unité internationale de longueur est :
3. La vitesse de déplacement a une valeur constante. Le mouvement est dit :
4. L'unité internationale de temps est :
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Au cycle 3, j'ai vu...
6e
- Les trajectoires des mouvement simples.
- Les mouvements rectilignes à vitesse constante et à des vitesses variables.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Au cycle 4, j'ai vu...
5e
- L'intérprétation des chronophotographies.
- Les graphiques de vitesse instantannée.
- Les caractéristiques de la vitesse.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je vais apprendre à...
- Interpréter les différences d'observations du même mouvement, selon la situation de l'observateur.
- Mesurer des distances et des durées.
- Calculer une vitesse.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah