Histoire-Géographie-EMC 3e
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Méthode
Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l’entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème II : Le monde depuis 1945
Ch. 5
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 6
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Ouverturep. 300-301
La mise en valeur des espaces de montagne : le massif de la Vanoise
Étude de casp. 302-305
La Champagne : une campagne productive
Étude de casp. 306-307
Les espaces de faible densité en France
Mise en perspectivep. 308-309
Des espaces aux dynamiques contrastées
Leçonp. 310-311
Habiter un espace de faible densité
Lecturep. 312-313
Exercices
Exercicesp. 314-315
Sujet guidé
Brevetp. 316
Sujet brevet
Brevetp. 317
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Le Parc naturel régional de la Haute Vallée de Chevreuse
Étude de cas
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème III : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L’Union européenne, un nouveau territoire d’appartenance
Ch. 18
La France et l'UE dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
Chapitre 14
Brevet

Sujet guidé

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Exercice 1
Analyser et comprendre des documents

1
Doc. 1 Comment la population de l'Isère évolue-t-elle entre 2006 et 2011 ? Citez un chiffre.

2
Doc. 1 Comparez cette évolution avec celle de la population française sur la même période.

3
Doc. 1 Quelle est la part du solde naturel et celle du solde migratoire dans cette évolution ?

4
Doc. 2 Comment la population de l'Isère est-elle répartie ? Relevez des chiffres et proposez une explication.

5
Doc. 1 et doc. 2 À l'aide des documents et de vos connaissances, décrivez l'évolution et la répartition de la population de l'Isère et expliquez l'attractivité de cet espace à faible densité.
Guide
  • Quelles grandes aires urbaines dominent le territoire régional ?
  • Quelle grande vallée proche fixe le peuplement ?
  • Identifiez les atouts de cet espace à faible densité.
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Doc. 1
L'évolution de la population en Isère

L'évolution de la population en Isère
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Doc. 2
La répartition de la population en Isère

La répartition de la population en Isère
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Méthode

Analyser un graphique

  • Un graphique est la représentation visuelle de données statistiques. 
  • Identifiez le type de graphique : le diagramme circulaire (ou « camembert »), le graphique en barres ou histogramme (ou « diagramme en bâton »), le graphique linéaire ou en courbes. 
  • Identifiez également le sujet étudié et l'espace et/ou la période concernés. 
  • Déterminez ce que le graphique met en évidence : une comparaison entre deux espaces ? Une évolution entre deux dates ? Une répartition d'un phénomène dans un même espace ou entre des espaces différents ? 
  • Sur un histogramme ou un graphique en courbes, l'axe horizontal s'appelle l'axe des abscisses et l'axe vertical est l'axe des ordonnées.
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Exercice 2
Maitriser différents langages

1
 Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes, montrez la diversité et les atouts des espaces de faible densité.
Guide
  • Nommez et localisez des exemples d'espaces ruraux, de montagnes, de secteurs touristiques peu urbanisés.
  • Relevez les pratiques et les nouveaux types d'habitants qu'ils accueillent.
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Conseils

Présenter sa copie

  • Bien présenter sa copie est important : elle doit être aérée et lisible. 
  • Faites des paragraphes. 
  • Allez à la ligne à la fin de chaque réponse et pensez à bien indiquer le numéro de la question. 

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