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Méthode
Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l’entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème II : Le monde depuis 1945
Ch. 5
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 6
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème III : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L’Union européenne, un nouveau territoire d’appartenance
Ch. 18
La France et l'UE dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 12
Brevet
Sujet guidé
15 professeurs ont participé à cette page
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Exercice 1Analyser et comprendre des documents
1
Doc. 1 Dans quelle partie de l'aire urbaine de Montpellier chacun de ces paysages est-il situé ?
2
Doc. 1 Décrivez et comparez les deux paysages.
3
Doc. 1 Quels éléments du paysage peuvent donner le sentiment aux habitants de Mudaison qu'ils vivent à la campagne ?
4
Doc. 1 et doc. 2 Relevez les éléments du texte et de la photographie qui expliquent la faible densité des communes périurbaines.
5
Doc. 1 et doc. 2 À l'aide des documents et de vos connaissances, expliquez ce qu'est l'étalement urbain et montrez ses effets sur les terres agricoles.
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Doc. 1Deux communes dans l'aire urbaine de Montpellier
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Doc. 2Les terres agricoles menacées par la périurbanisation
L'artificialisation1 des terres dans l'Hérault est essentiellement liée à la construction de maisons individuelles (isolées ou en lotissements) [...]. 7 360 hectares ont été artificialisés sur le département entre 1997 et 2009, ce qui équivaut à 1,5 fois la surface de la ville de Montpellier. 51 % de cette surface ont été pris sur des terres agricoles à très bon potentiel2.
1. Transformation en espaces construits.
2. Très fertiles.
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Analyser un paysage
Un paysage est l'ensemble des éléments observables dans un lieu donné. Chaque espace est transformé par les usages que les hommes en font.- Commencez par le localiser et le situer.
- Distinguez plusieurs plans : le premier plan, le second plan, l'arrière-plan.
- Décrivez ce que vous voyez avec un vocabulaire précis : quelqu'un qui n'a pas vu l'image doit pouvoir se l'imaginer grâce à votre description.
- Repérez les éléments qui composent le paysage : forme des habitations, des champs, voies de communication, bâtiments, végétation, relief.
- Expliquez le paysage en vous posant les deux questions suivantes : pourquoi cet élément est-il ici et non ailleurs ? Pourquoi a-t-il cette forme ?
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Exercice 2Maitriser différents langages
Rédigez un texte d'une vingtaine de lignes décrivant les espaces et les dynamiques des villes françaises.
Guide
- Décrivez l'organisation d'une aire urbaine en utilisant les mots suivants : ville-centre, banlieues et communes périurbaines.
- Expliquez quelles parties des aires urbaines sont les plus attractives et les plus peuplées.
- Appuyez-vous sur des exemples d'aires urbaines.
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Travailler au brouillon
- Avant de rédiger un développement construit, recopiez la consigne au brouillon, soulignez les mots-clés et définissez-les.
- Notez ensuite les connaissances et les informations extraites des documents qui correspondent au sujet.
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah