Anglais Cycle 4

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Thème 1 : Back to school!
Ch. 1
My school, my rules!
Ch. 2
Your choice, your voice!
Ch. 3
Act and react!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 4
A visit to Emerald Isle!
Ch. 5
Highlands Fair Play!
Ch. 6
Let's hit the road!
Ch. 7
The Food Truck Project
Ch. 8
Piki mai, kake mai!
Ch. 9
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time!
Ch. 10
Bucket list
Ch. 11
Pardon my French!
Ch. 12
Be the change!
Ch. 13
Let's swing!
Ch. 14
Ancient wisdom
Ch. 15
I want to break free!
Thème 4 : About stories!
Ch. 16
Arthur, Lady G. & Co.!
Ch. 17
Once upon a time in Bollywood!
Ch. 18
Love to Death!
Ch. 19
Usual suspects!
Ch. 20
Indigenous myths!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 22
Think before you post!
Ch. 23
We stand as one
Ch. 24
The World in One City!
Cultural spots
Grammar
Chapter 7
Mission 1

Scandalous Verona!

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Did you know?

Scandals and gossip have interested the press since the 1600s. The first US tabloid was launched in 1916. Nowadays, websites like TMZ break celebrity news. Love stories in particular fascinate readers. What are the most famous love stories that you know?
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1
Impossible love

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Activities
Placeholder pour Romeo & Juliet: The Graphic NovelRomeo & Juliet: The Graphic Novel
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John McDonald, Romeo & Juliet: The Graphic Novel, 2011.

- JULIET -

O Romeo, Romeo, wherefore art thou Romeo?
Deny thy father and refuse thy name;
Or if thou wilt not, be but sworn my love
And I'll no longer be a Capulet. [...]
'Tis but thy name that is my enemy:
Thou art thyself, though not a Montague.
What's Montague? It is nor hand nor foot,
Nor arm nor face, nor any other part
Belonging to a man. O be some other name!
What's in a name? That which we call a rose
By any other word would smell as sweet;
So Romeo would, were he not Romeo call'd,
Retain that dear perfection which he owes
Without that title. Romeo, doff thy name,
and for thy name, which is no part of thee,
Take all myself.

William Shakespeare, Romeo and Juliet (Act II, scene 2), 1597.

1.  Observe this picture. Why is the young man hiding?

2.  Read the text. What are Juliet's and Romeo's family names? What is the problem?

3.  the monologues. Try to be convincing!
Tip
If someone from Juliet's family sees Romeo...
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2
A dispatch

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Activities
Placeholder pour A dispatchA dispatch
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A dispatch


1.  Read the text. What happened?

2.  Listen. Pick out information about people, places and actions. Recap.

3.  In your opinion, who is the anonymous witness?

4. 
Pair work
Imagine what would happen if Juliet's family knew all about their love story.
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3
Scoop!

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Activities
Placeholder pour Romeo and JulietRomeo and Juliet
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Frank Dicksee, Romeo and Juliet, 1884.

1.  Describe the painting. Why is it so romantic?

2.  Listen. Identify the situations. Compare and contrast them.

3.  What is decided at an editorial meeting?

4.  tomorrow's headline for the two papers.

Scoop!

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Phonology

Old English

Listen


I love thee Romeo. Thou art not a villain!

Cry out


Oh Romeo, Romeo, wherefore art thou Romeo?
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Grammar

Was / were + V-ing


Observe: I was drinking champagne when I saw them kiss.

Think: How many things happened? Which one was in progress?

Practise: What was Romeo doing when Juliet appeared on her balcony?
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Suggest tomorrow's headlines

Use . You work for a newspaper. Take part in an editorial meeting: suggest tomorrow's headlines and ideas for articles after reading the dispatch from .
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How far can you go?

A2
I can give basic advice using should.
A2+
I can describe what was happening when the lovers kissed.
B1
I can preserve anonymity with the passive voice.

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